全国第八届大学生运动会日前在广州落幕,我省代表团获得2金2银2铜,团体总分列第16位。尽管并未创造出“惊人之举”,但从中发现我省体教结合路子却越走越宽。
路子越走越宽
据统计,在本届全国大运会上,普通学生已占到参赛运动员总数的80%,越来越多的全日制大学生登上领奖台,大运会正成为名副其实的大学生体育盛会。
代表我省参赛的黑龙江大学女子定向越野队摘得团体银牌,高洪伟以7.81米荣获男子甲组跳远的第二名,他们均为高校培养出来的大学生运动员。据黑大定向越野队领队宋晓安介绍,他们大多是上午上课,下午训练。虽然学习时间没其他学生长,但考试成绩都不差,也要和别人一样修满全部学分。
越来越多的“非大牌明星”站上领奖台,说明体教结合拓宽了大学培养高水平运动队的路子,让大学更多地承担培养竞技体育人才的任务,让体教结合的路子越走越宽。
成为必然趋势
过去,很多运动员走的是“体而优则学”的路子。最初,高校是通过免试特招一些退役运动员的方法,搭起了高水平运动队的框架,但很快各高校就对运动员入学时的学习成绩作了严格规定,所有学生运动员必须参加高考达到一定成绩才能进入大学。省教育厅体育卫生艺术处副处长梁秀海认为,从开始的直接接收专业队高水平选手到现在重视自己培养体育人才,许多学校在培养运动员方面走出了体教结合新模式。
我省报考艺术和体育类的高考考生占总报名人数的15%左右,这说明通过此渠道升学,为考生增加了选择面。大庆的培养模式值得借鉴,该市在艺术和体育方面特设示范型高中,单独测试、单独录取、单独编有特长班,不仅可以对学生早定位、早培养,发挥特长,更能对周围学生起到号召作用。而哈工程大学与省男篮、黑大与省女篮、哈师大与省手球队等已成功“联姻”。哈商大正在与田径和排球队联络。各高校更是把国内冰雪优秀选手留在了家乡。
梁秀海说,当运动员的竞技水平达到一定高度时,就不能光靠四肢,还要有头脑。所以体教结合首先是竞技体育发展的需要。其次也是运动员自身可持续发展的需求。过去进体工队就是“干部”,吃上“皇粮”,现在步入市场经济,世界冠军也要求业。另外,家长也不希望孩子过早地走上专业体育的道路。
仍存体制性障碍
哈尔滨商业大学体育军事教学部主任陈德有认为,从目前情况看,体教结合的发展仍存在体制性障碍,“体育部门根据训练规律培养运动员,并没有做好运动员的文化和素质教育。如果把运动员送到高校培养,学校需要大量经费。对此专家认为,如何打破部门之间的门槛,处理好部门之间的利益是关键。
高水平教练的缺乏,经验的缺乏,都是体教结合在高校发展的“绊脚石”。哈尔滨体育学院引进女子冰球和单板滑雪的前国家队教练,说明走在了前面。中小学也存在同样的问题,做好“一条龙”人才工程,才不至于使人才流失。另外,要谨防急功近利。一些高水平选手跨过了中小学,对以输送人才为己任的中小学积极性造成伤害,使小学、中学、大学“一条龙”的培养体制断链。更可怕的是,他们在成为“大学生”的同时,便很少在学校露面,常年训练和比赛成为他们的一切,只“体”不“教”。
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