网球场上 小鬼当家--绿茵杯奥运项目体验之网球

　　本报记者 “绿茵杯”奥运项目大体验

　　“绿茵杯”奥运项目大体验之网球

　　网球场上 小鬼当家

　　本报记者 代炜

　　网球与高尔夫球、保龄球和斯诺克并称为世界四大绅士运动，也是一项非常好的运动健身方式。因为受场地、装备等限制，在相当长的时间里，学打网球的人不多。不过，最近几年，随着生活水平的提高，中国网球选手在世界赛场上又捷报频传，学打网球的热度越来越高，许多家长都愿意让孩子学学网球。因此，本次由绿茵体育用品商店和本报联合主办的“奥运项目大体验”系列活动，特意为孩子们组织了这次网球大体验，为孩子和家长们提供了一次接触网球、触摸奥运的机会。

　　从孩子抓起

　　在此之前，“奥运项目大体验”已经带领大家领略了曲棍球、羽毛球等奥运会项目的风采，许多读者都对这一系列活动产生了浓厚的兴趣，大家通过电话、网络纷纷咨询下一次的活动什么时候搞，体验什么项目，希望能够提前报上名，一起体验奥运会的氛围。在众多的报名者中，我们选出了10位幸运的小读者参加了本次活动。

　　大家的热情都很高，孩子们早早地就来到场地，摩拳擦掌。虽然我们只选出了10位小读者，可现场来了20多人，因为孩子的家长们也希望能通过这个机会多多了解网球，自己也学上两招，好回去给孩子辅导。“我希望我的孩子能喜欢上网球，”一位家长说，“我觉得网球是一项高雅的运动，打网球不仅能强身健体，而且还能培养孩子高雅的气质。我倒不期望孩子将来靠网球成名、赚钱，不过我相信网球能带给他健康的身体和优雅的举止。”不过孩子们可想不到这么多，这些孩子大多在此之前从未接触过网球，他们觉得那些对他们来说大大的球拍和重重的球很特别，很好奇，从这项活动中体味乐趣是他们最大的希望。

　　一家齐上阵

　　活动开始，孩子们兴高采烈地拿着发到手里的球拍，围在球场中央听教练的讲解。家长们也不闲着，能找到球拍的手握球拍跟着练，找不到的也空着手比划。有的家长看到孩子的姿势与教练的示范不太一样，着急地跑进场地，给孩子摆造型。

　　有的更是分工明确，一家三口孩子负责学习，爸爸站在一旁随时指导，而妈妈在场边上记着笔记。“能到这么专业的场地练球，能得到这么高水平教练的指导，这样的机会实在难得。孩子毕竟还小，这么多东西肯定一时间消化不了，我们当家长的就先记下来，回家之后再慢慢给孩子辅导。我们都希望孩子能通过晚报组织的这次活动喜欢上网球，打下个好的基础。说实在的，听了教练的讲解，看完了专业运动员的示范，我也有点喜欢上网球，以后我们一家三口就一起练吧。”孩子的妈妈说。

　　从基础开始

　　机会确实难得，“奥运项目大体验”系列活动的原则就是尽量地贴近奥运会，专业和正规是最大的特点。在曲棍球体验中，我们请来了中国女曲教练主金昶伯作指导，这次网球体验，我们请来了前中国网球队国手杨楠为孩子指导技术，我国著名网球裁判、即将赴北京执法奥运会网球比赛的支远春讲解规则。钱鸣嘉、张雷两位专业运动员还为孩子们进行了一场表演赛，让孩子感受到了网球的魅力。钱鸣嘉8岁开始打网球，已经有10年的球龄了，现在沈阳体育学院运动训练系学习。张雷球龄更长，曾是辽宁网球队员，获得过辽宁省青少年网球赛冠军、全国青少年网球赛亚军，今年从大连大学毕业后留校任教，并与杨楠搭档从事青少年网球培养工作。

　　一切从基础开始。杨楠从正确的握拍、挥拍技术讲起，“握拍是网球的根本，很多初学者都觉得网球难打，球很重，打不动。其实，只要掌握了正确的握拍和挥拍技术，网球打起来就容易多了。”杨楠的指导让孩子和家长们受益匪浅，为他们将来更进一步地接触网球打下了良好的基础。

　　支远春的讲解很幽默，把略显枯燥的网球规则讲得如同一个个小故事一般。孩子们听得很入神，时不时还被支远春幽默的语言逗得咯咯直笑。“大家知道网球的起源吗？”支远春也从基础开始讲起，“它的起源可以追溯到12到13世纪的法国,当时在传教士中流行着一种用手掌击球的游戏，方法是在空地上两人隔一条绳子，用手掌将布包着头发制成的球打来打去。14世纪中叶，这种供贵族消遣的室内运动从法国传入英国，到了18世纪70年代，英国人制定出了接近现代网球的规则。而网球的计分方法也很有意思，它是15分制的。这种15分记分法始于15世纪，参照天文学中的六分仪而来。六分仪与1/6个圆一样共有60度。当时网球比赛每局有4分，于是采用15为基数来计算每一球的得失。至于45改成40是为了报分发音简便的原因。”

　　在一片欢乐中，2个小时的活动很快就结束了，大家都有点意犹未尽。“如果大家以后对于网球还有什么不明白的地方，可以再到国际金融会议中心网球馆来找我，”杨楠与孩子们一一告别，“希望你们能爱上这项运动。”

　　图片说明：

　　(上图)支远春（中）给选手们讲解规则。

　　(中图及下图)张雷和钱鸣嘉正在指导小选手们的动作。本版摄影 卢国忠