新华社：润物细无声 解读青奥会文化教育项目

    新华社新加坡８月１７日体育专电　题：润物细无声——解读青奥会文化教育项目

    新华社记者马向菲　沈楠

    文化教育项目（ＣＥＰ）是首届青年奥运会的最大特色，虽然概念貌似高不可攀、难以理解，其实每一项活动都生动有趣，正确的价值观、生活观在游戏中、闲谈中“润物细无声”地渗入青少年运动员的心灵。

    ＣＥＰ的内容全部围绕教育与文化展开，本届青奥会一共为运动员设计了五个主题、七种形式的５０项活动。在这些活动中，运动员可以相互交流、相互学习。这五大主题包括了奥林匹克主义、技能发展、健康生活、社会责任和表达能力。七种活动形式包括了与冠军交流、自我发掘、世界文化村、集体活动、艺术与文化、探索之旅和海岛冒险。

    园艺园林１７日接待了第三批兴高采烈的青奥会运动员。这个亚洲首个为展示园艺专门设立的公园，被组委会选定为ＣＥＰ场所之一。

    在这里，运动员们进行了“探索之旅”，学习怎样在瓶子中种花，如何辨认花草，品尝新加坡特色水果，并通过做游戏学习３Ｒ理念（垃圾減量Reduce，再利用Reuse，循环使用Recycle），所有的活动都围绕着环保的概念进行。

    园艺园林的场馆经理蔡瑞平介绍说，这些主题与活动形式都是国际奥委会与新加坡组委会共同制定的，由新加坡根据本国特点，组织具体的活动。比如新加坡环保做得很好，于是组委会设计了园艺园林参观活动，属于社会责任主题下的探索之旅。

    针对健康生活主题，组织者在国际会议中心为运动员们安排了各种展览，展示毒品、酗酒、吸烟等不良生活方式给人们带来的伤害。在这里，运动员们可以带着“醉酒眼镜”，看看酒鬼眼中的世界是什么模样。这个眼镜能够形成醉酒者的视觉效果，戴上后，人根本无法走直线，运动员们将非常真切地感受到酒精的危害。

    为了方便运动员参加，大部分ＣＥＰ活动在青奥村举行。比如１５日开张的“世界文化村”。“村子”里搭建着一个个小屋，展示奥林匹克大家庭２０５个成员的文化。更妙的是，负责布置小屋的是新加坡２８００名学生，他们发挥想像力，做游戏，穿各地的传统服饰，演奏乐曲等，吸引运动员参加，借此互相交流，建立友谊。

    村里的“与冠军对话”论坛恐怕是让小运动员最为兴奋的活动之一。俄罗斯撑杆跳女皇伊辛巴耶娃、乌克兰传奇布勃卡……也许小运动员面对的正是自己的偶像，和偶像谈理想、问职业技巧都是非常难得的机会。

    中国首个冬奥冠军杨扬也来到青奥会，她参加过园艺园林活动后很有感触地说，体育是一种生活方式，对青少年来讲是教育的方式，它的潜移默化的教育影响比说教更有效，因为它都是体验，是真实的感受。多年之后，这些年轻的运动员将会感谢他们现在的经历。（完）2010/08/17 22:29

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