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足球教育一切之本 对话日本英国大运男足总教练

来源:新华社
原标题 [(大运会)题:职业球员高校制造 足球教育一切 之本——对话日本、英国大运男足总教练]

     新华社喀山7月14日体育专电 题:职业球员高校制造 足球教育一切之本

    ——对话日本、英国大运男足总教练

    新华社记者姬烨 王集旻

    在喀山世界大运会男足半决赛中,英国队淘汰东道主俄罗斯挺进决赛,日本队点球惜败法国无缘卫冕。作为上届的冠亚军,日、英两队在喀山延续着强势,而这要源于他们大学联赛的完善和高校足球的普及。

    记者专访了日本和英国大运男足的总教练,发现两者的高校足球各有特点。日本的大学已经成为培养职业球员的主要渠道,而英国不同级别的联赛更注重足球的推广和教育。对于水平不高的中国大学生足球联赛来说,日、英两国的经验值得借鉴。

    (小标题)50场、十几场、一两场

    据日本大运男足总教练乾正弘介绍,日本大学男足球队共400多支,按照不同地区划入9个大学生足球联盟,每个联盟有4个级别的联赛,每个联赛有12支球队,每支球队一年可以打30-50场正式比赛。

    英国高校足球网更复杂,英国大运男足主教练斯图·福利告诉记者,英国总共有750支大学男足球队,分为5个不同的大区联盟,每个联盟有9个级别,每个级别又有许多同等水平的平行联赛,每个联赛通常由6支球队组成。在英国,大学联赛多达近50个。每支球队每年约有10场联赛和3-4场杯赛。

    今年,中国大足联赛首次实行超级组和校园组分组的模式,体育特招生不得参加校园组的比赛,只能参加超级组。校园组扩大了参赛球队的规模,最终有总共400多队参赛,其中超级组71支,普通组380支,创造了该项赛事自2000年举办以来的新高。

    然而由于刚刚起步,采取分区制的中国大足联赛水平参差不齐。中国大足联赛负责人贺鸣说,在北京参加的高校球队多一些,每年各队能踢近20场比赛,但在足球欠发达省市,有的高校球队甚至一年只有一两场正式比赛。而且,与日、英大学联赛的势均力敌相比,中国大足联赛能与冠军北理工这所足球名校抗衡的,不超过4所。

    球员的水平和训练的成果最终都需要比赛来检验,中国高校足球在比赛场次和质量方面都有很大差距。

    (小标题)异类:职业球员高校制造

    记者在采访英国、巴西、墨西哥、爱尔兰等大运男足时,他们均表示高校足球并非职业球员的主要培养渠道,但日本例外。据乾正弘介绍,日本的职业球员如今大部分由高校制造。

    日本男足曾5次获得大运会的金牌,本届赛事更是连胜4场,只是在半决赛点球惜败,球员在场上表现的技战术和意识令人惊叹。本届日本大运男足20名球员全部选自大学联赛,虽然目前还没踢过职业联赛,但未来他们中的大部分都将进入职业队,并且有机会参加里约奥运会。

    乾正弘说:“光踢球是不行的,必须要有智慧,现代足球是技能的比拼,更是心智的较量。通过学习,学生们理解阅读比赛和执行技战术能力很高。再者说,足球生涯毕竟十分短暂,退役之后要想自食其力,必须有学历。”

    这种理念在日本已经深入人心。

    日本成为职业球员有三种方式。第一是大学毕业进入职业队;第二是高中毕业直接进入职业队;第三是职业梯队自己培养。

    “每年,约有60名大学毕业生成为职业球员,约15人从高中进入职业队,而职业队自己培养的约有30人。现如今,大学培养出的职业球员每年递增很快,职业梯队培养的呈现低增长,高中毕业就去踢职业的人越来越少。”

    与日本大学毕业进入职业队相反,不少中国的高校球队却成了职业联赛的“回收站”,职业球员在踢不下去之后来到大学边读书边踢球,挤压了本来有潜质的学生球员。

    (小标题)足球是现代教育重要手段

    与日本不同,英国的大学联赛每年只有10-20名球员晋升职业联赛,这对于上万名英大学生球员来说只是凤毛麟角。

    福利说,足球是英国最受欢迎的校园体育项目,几乎所有家长也都清楚,足球是教育的重要手段,可以更好地帮助孩子成长,最终成为对社会有贡献的年轻人。因此,足球在英国受到家长和孩子的欢迎。

    英国高校足球的组织者是英国大学(学院)体育(BUCS)足球部,英足总在未来三年将向其拨款40万英镑,用于普及和推广足球教育,包括培训学生技术,培训裁判、志愿者、还有足球的管理者等。

    在BUCS的高校足球体系中,自下而上分为三个目标:参与、半专业和精英。在金字塔底部,每所大学都有足球项目,让想踢球的学生都有球可踢。在中部,要有完善的联赛体系,让学生们有进一步施展才华的空间。在塔尖,大学联赛培养出优秀球员,参加世界大运会等赛事,甚至晋升为职业球员。

    “对于我们来说,大学生参加足球运动,除了可以提高足球水平外,还将在完善身体和心理素质、培养社会责任感等方面获得帮助,”福利说。

    足球在中国校园中,越来越陷入校方不重视、家长不愿意、学生没兴趣的向下死循环。福利对此感到很吃惊,他反问:“足球培养许多意识和精神,可以让你感觉更好,难道不是吗?”

    据他介绍,对于学生在踢球时容易受伤的情况,英国学校体育保险只涵盖比较严重的伤病,例如踢球致残,但一般的受伤不会受到理赔。

    (小标题)建议:中小学足球是基础 职业教练必不可少

    在福利看来,得益于草根足球的深厚根基,英国中小学有庞大的足球人口。“我们的年轻人在来到大学前就喜欢足球,这对于开展高校足球至关重要”。

    反观中国,成长于青少年足球人口急剧萎缩期,高校足球近些年面临着“人荒”。据中国大运男足主教练袁微介绍,2007年和2008年时,他所在的北理工招收足球学生时还有上百人前来报名,而近几年报名的只有几十人,真正前来考试的就更少。

    此外,乾正弘还强调,好的教练对于提升高校足球必不可少。“在日本高校足球中,每支球队都有3-5名职业教练,他们的智慧和经验可以帮助学生更快提高”。

    乾正弘说,在日本,有执教证书的教练在高校、职业队之间流动是一件稀松平常的事情,许多退役球员都愿意回到校园中来。

    而中国高校球队中,职业教练却屈指可数。扎根高校足球十年的老帅金志扬直言不讳:“日本校园足球有6万多名经过培训的、可以任职的教练,中国有6万多小孩儿踢球吗?就这样让中国足球超越日本,可能吗?”(完)2013/07/15 10:16

  此稿为新华社体育专线稿件,严禁转载。

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