超声波 体育加分、竞赛加分之类，意图何在呢?是怕不这样，这个国家就没有人锻炼身体、埋头学习了吗？
高考加分，年年都有批评。今年各地加分政策收紧，加分项目大量减少。剩下的高考加分项目，算是反复考虑，确认大有必要的，但出现的问题并不少。
一则新闻说，辽宁省公布高考分数后，部分高考生家长到省委、省政府、省教育厅反映，本溪、抚顺两所高中的体优生加分存在问题。有的学校，班主任从中收取酬金，学校收费搞定裁判，分项目各有价格。辽宁省进行调查，全省1072名体优生中，270名考生放弃了加分，802名考生签订了《诚信承诺书》。
又一则新闻说，河南高考体优加分有蹊跷，如光是该省武术运动管理中心去年组织的一个赛事，参赛者800人，就设立了200多个组，每组前3名可以获得二级运动员称号，就此产生了数百个加分资格。漯河高级中学，一所学校就有74人获得体育加分，占全省体育加分人数的百分之十，其中因武术而加分的达到47人。
就这，河南方面还有回应，“符合程序没作假”。真是令人无语。你说有问题，还好想一点，感觉体育加分政策不错，就是执行有问题；你说没问题，那政策本身就是问题。例如浙江，有的地方曾经成群结队拿航模比赛的二级运动员证书，获得高考加分，现在干脆就把包括航模在内的“三模三电”加分全给取消了。
还有一则新闻，发生在福建闽侯。这里是福州大学城的所在地，大片征地，该县上街镇很多考生就可以享受降20分录取的优惠。这个政策其实今年已停止，但此前已经执行了12年，现在才被报道出来。
报道出来后，福建省教育厅还回应说，舆论把征地加分政策理解为用分数抵征地补偿为误读。该厅解释说，这是考虑到征地村村民的贡献，实行的特殊录取照顾，与征地款的多少没有关系，招生计划也是单独安排。这是临时性政策，今年起停止了。
又是越说越让人糊涂。征地村民子女降分录取，你说是征地款过低，用以补偿，多少还算一点道理；你说不是因为这个原因，而是因为征地村民贡献大，所以要照顾。那贡献体现在哪里？如果征地补偿公平合理足额到位，村民何须被另行照顾？
高考加分，一概取消，并不见得合理，但过多过滥，必然损害高考公平。比如体育加分，除了损害公平，还有什么作用？你说体育有特长，这就是素质教育，值得鼓励，这本身就是对素质教育的歪曲理解。素质教育，是使人各得其所，而非大家都去拿某项证书，奥赛证书不算，打拳跳舞的证书也不算，否则一定导致拼证书的伪素质。把运动能力搞好，当然很好，但这应该属于个人兴趣，不属于公益贡献，不必高考加分。现在奥赛加分都取消得差不多了，体育加分却动辄上千人，这不是比奥赛加分更滑稽？
把事情按它应有的逻辑去办，这是基本道理。征地就按征地去办，体育就按体育去办，跳舞就按跳舞去办，而不要用高考加分来办这些事情，一则影响了高考公平，二则混乱了办事的逻辑，三则使各种事情变得不再是它自己。征地，你就公平补偿，用高考来照顾，征地肯定就会补偿打折，高考公平就被损害。你要打拳，很好，把自己的身体搞好，对自己有好处，但高考要加打拳分，那打拳也不再是打拳，高考也不成其为高考。
高考加分项目已经压缩很多了，现在看，还没有搞干净。少数民族加分，属于公平体现；烈士子女加分，可昭褒奖之义；个人品德加分，若有类似江西夺刀少年那样的事迹，也无不可。其他加分，基本应当取消。体育加分、竞赛加分之类，意图何在呢?是怕不这样，这个国家就没有人锻炼身体、埋头学习了吗？是不是忧虑得太莫名其妙了？
□时事评论员 刘洪波
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