本报记者 龚洁芸
体育课只学“跑跳投”？如今的孩子，又怎会仅仅满足于“老三样”？
每天放学后，静安区教育学院附属学校的操场和体育馆，立刻热闹起来。来自尼米兹击剑俱乐部、静安区棋类协会和跆拳道俱乐部的专业教练，会准时出现在各个体育社团中，给孩子们上一堂不同寻常的体育课。
从2012年下半年试点至今，静安区已有25所中小学引进了“体育专项课程”。这些专项课程，大多由专业教练“送”进校园，教练们分别来自丛学娣篮球俱乐部、静安区乒乓球和羽毛球协会、上海市武术协会和静安区青少年体育俱乐部等社会体育组织。专业教练教专业项目，满足了孩子们对于体育课程多样化的需求，激发了他们对体育的热情，还提高了学校体育教师带训的素养和水准。
同样在静安区，一个足球体育课项目已开展三年多。亚洲青少年足球讲师、女足前国脚白莉莉和20多名专业足球教练一起，为“寸土寸金”的静安区学校专门撰写足球教案，将足球课程送到全区13所小学。
在嘉定区，专业教练员进校园，已开展六年多。每周，嘉定区体育训练中心的21名专业教练员会走进全区47所中小学，带教18个项目的业余训练。改“圈养”为“散养”，改学生集中训练制为体育教练“走教”制，是嘉定区体教结合的一次积极探索。嘉定区体育训练中心主任刘勇说：“这样的形式，改变了以往少体校的做法，既能保证孩子们的文化学习，又能保证后备人才的训练时间。”近几年，除了专业人才的培养之外，嘉定区的专业教练们，也开始在校园进行推广普及。根据去年的一份问卷调查，羽毛球成为家长们最希望孩子学习的体育课程，嘉定区体训中心于是派出专业的羽毛球教练，在封浜小学开出了普及班，让孩子们从小就能学到专业的羽毛球技能。
两年来，全市共有176名市属教练员进入校园执教。专业教练到学校带训的项目涉及射击、射箭、游泳、排球、艺术体操、棒垒球、足球、网球、击剑、田径、武术、曲棍球、手球、乒乓球、OP帆船等21个。
“教练员进校园，目前重点在两个部分：一是作为拓展师资的有力补充，二是带教各个业余训练队。”上海市体育局青少处处长胡红介绍说，“专业教练进校园，填补了区县开展项目的空白，提高了学校体育教师带训的基本素养和专业水准，积极促进了学校体育运动的开展。”
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