教体结合长期规划 弘德俱乐部推校园足球新理念

　　本报记者赵静娴报道 3月26日，2016年南京市栖霞区校园足球联赛开幕，在为期两天的分组赛中，首次参加这项赛事的金陵小学以两胜一负的战绩晋级4月初的8强赛。金陵小学是在首轮负的情况下连胜两场，团队的配合、昂扬的斗志、认真的作风，弘德的足球理念在这些孩子们身上初见成效。

　　金陵小学足球队刚刚组建20多天，参加的第一场比赛就面对去年的季军，在落后的局面下依然拼搏到哨响，终场前还扳回一球。这让林慧敏校长非常欣慰，“虽然刚刚组队，集训也才20多天，但是孩子们已经有了良好的团队意识和拼搏精神。除了孩子们自己努力，也离不开弘德足球俱乐部在各个方面的全力支持。我们虽然起步晚，但是初生牛犊不怕虎，拼到最后一分钟的气势已经开始形成。”

　　不仅仅是这种气势，短短的时间里，小队员们已经具备了良好的综合素养。首场比赛是在下午进行，在等待比赛的时间里，队员们要去吃午饭。离场前，小队员们各自把队服叠得方方正正，连同器材、运动包等一起整整齐齐的放在一边，然后排队去就餐。“这种良好的习惯的养成，家长也会很放心。”林校长说，“这也就是我们所要培养的综合素质，大到团队配合，细致到水杯如何摆放这种小事，在组队之初就开始潜移默化地锻炼他们，从而养成良好的习惯。以后，孩子们能把从体育中练就的认真学习、认真工作的作风带到其他的领域，我们的教育就成功了。”

　　金陵小学虽然是近几年刚刚建校，但是作为足球特色学校，足球运动开展得有声有色，每个班级每周的体育课里，必须拿出一节作为足球课程，每天下午固定的一小时阳光体育时间，在5月份的时候就将锁定为足球，开展为期一个月的班级足球联赛。

　　除了校队，学校和弘德足球俱乐部会还给学生们组织班级队、年级队，进行校内和校际比赛。眼下，除了参加南京市栖霞区校园足球联赛，5月份还将进行班级足球联赛，以此推动校园足球的开展。而现在，学校还有十多个足球社团，这些跨班级和年级的社团都是学生们自发组建的。

　　“足球是全世界都喜欢的运动，可以全方位的锻炼身体，增强体质，培养孩子的综合素质，从而打下实现中国梦的基础，”林校长说，现在最主要的还是普及，金陵小学已经和南京弘德足球俱乐部达成了十年的长期规划，“普及需要从长计议，不能急功近利，名次固然重要，但不是最主要的，只有少数运动员出彩远远不够，而是普要这项运动。”

　　不仅是金陵小学，金陵中学也引进了弘德足球俱乐部。金陵中学仙林分校党委书记张辉说，金陵中学也是刚刚成立足球校队，通过俱乐部的运作，学生参与足球的积极性非常高，学校在每周都有固定的足球课时，第一次参加全区足球赛，感受到比赛氛围，也是一次很好的锻炼机会，“相信通过一定时间的训练，运动水平会提高很多。”

　　南京弘德足球俱乐部全程运作金陵小学和金陵中学的校园足球普及，这个被林慧敏校长称为“义举”和“善举”的行动已经初步构成了十年的长期规划。实施这个规划的南京弘德足球俱乐部总经理韩金江说，教体结合，是发展足球的必由之路，“要结合教育搞足球，让孩子们在足球中感觉到快乐，同时每门功课的分数至少不低于80分，是我做这件事的初衷。俱乐部已经从西班牙聘请了三名外教，近期内把各项手续办完就可以入校执教。孩子的天性爱玩，希望通过欧洲的青训理念，培养孩子对足球的兴趣，比如，把足球做成游戏的形式等，让不喜欢足球的喜欢上足球，让喜欢足球的更为专业，从而扩大足球人口。”

　　在韩金江的理念中，球星不是练出来的，而是自然而然地形成的，“我们的观点就是怎样能让孩子更快乐，首先要对足球有兴趣，同时不能耽误学习。孩子们感觉到快乐，就会比较主动地想着来玩足球，而若想要进入到团队里，还必须把成绩提高。所以对班主任以及教文化课的老师也有奖励机制，有不少老师可能会觉得，学生玩足球会影响学习，都会逼着学生们去学习。但是被逼着学习和主动去学习，效果是不一样的。”

　　“希望通过我们的努力，让更多的孩子参与足球运动，让弘德足球俱乐部的理念和品牌成为普及足球的一个标志。”韩金江说。