本届大运会，中国代表团最吸引记者们关注的并非横扫全部12块金牌的跳水队，而是首次以普通高校校队为主出战的男女足、男女排四支队伍，他们在本届大运会的表现将有助于推动高校体育的发展。

　　这四支球队中，男足由北京理工大学男足组成，女足由北京师范大学组成，男排由天津工业大学组成，女排由南开大学女排组成。其中，女排成绩最好，最终3比0战胜中国台北获得冠军；女足同样最后战胜中国台北获得铜牌；男足最终排名第7,男排在23支参赛队中排在第16位。

　　从各队的比赛表现来看，女排实力明显高出对手一筹，发挥得游刃有余，女足也表现出了较强的竞争力，而男足虽然实力稍逊，但拼劲十足，不但顽强地小组出线，而且在1/4比赛中90分钟逼平了最后夺冠的日本队，只是点球惜败给对手。男排本次表现差强人意，多场比赛都是战满5局最后失利，只在与中国香港的比赛中赢了一场。

　　中国大运会代表团官员、中国大学生体育联合会竞赛部主任王刚在谈到这四支学生军时表示，他们的表现令人满意，对大学生体育运动的发展将起到推动作用。

　　不过，目前普通高校体育还很难自己培养顶尖水平的运动员，以本次参赛的四支队伍为例，男足是北理工整支球队接受的人民大学附中BTV三高足球队，算是完全通过学校教育培养的运动员，但球队除了参加大学生联赛外，并没有足够的比赛机会，队中能够成为职业球员的也是少数。而其他三支球队的队员相当一部分是从专业队中退下来之后去上学的，虽然在校期间坚持训练比赛，但重新回到职业体育领域的难度很大。因此，高校体育进入主流竞技体育舞台并非易事，专业队模式培养的人才还是参加高水平赛事的主力军。

　　对于体育和教育结合的不同方式，中国代表团团长段世杰表示，中国体育发展与发达国家经历了不同的阶段，各级体育组织内部就有教育机构，国家体育总局训练基地也有自己的学校，一些运动员还进入体育大学或知名大学接受高等教育，特别是现在大学实行了学分制，为运动员在训练的同时进行学习提供了可能。

　　本届大运会中国代表团有意淡化“体育专业院校选手”和“普通高校选手”的分别，而从实际情况来看，越来越多的高水平运动员在专业队接单已经通过修学分等方式接受高等教育，这也算是我国将高等教育与专业竞技训练结合的一种途径。在这种背景下，由教育部为主组团参加大运会的方案已经在酝酿之中。（李然 ）