在日本国家的历史中，个人往往成为推动历史前进的主因。西乡隆盛本是幕府武士，却发动了讨伐幕府的倒幕战争。政治上如此，体育界也是如此。1952年，就读于早稻田大学的川渊三郎以球员身份入选日本国家队，并在1984年以国家队主教练的身份，率领日本队出征奥运会。1993年，他担任日本J联赛联盟主席。四年前1989年的日本足坛，失败气氛浓厚，日本足球不如韩国，不如西亚，更不如中国，甚至还不如朝鲜。

　　川渊三郎决定从两个方面改造日本足球，一是推动日本足球的职业化，最大的结果就是J联赛的产生，通过高薪，请来欧洲和美洲的球员和教练，其中主要以巴西和前南斯拉夫球员为主；同时，在J联赛中表现出色的巴西球员鲁伊—拉莫斯，在1989年归化为日本球员，帮助日本队夺得1992年的亚洲杯。

　　川渊三郎最大的功劳，就是对日本青训的整体设计，他在1996年，提出了一个《日本足球百年计划》，从青训球员数量、12岁以下少年球员教练数量、中学足球活化、各府道县足协的自立化，来全面推动日本青少年足球和基层足球的发展；其中，还对日本足球划出了七个大区，47个都道府县具有独立的青少年球队……【详细】

　　日本进行的是平行两级的青少年球员培养制度，一方面是学校内的青少年球员培养制度，即小学学校足球队——初中学校足球队——高中学校足球队；另外一条线是职业联赛的青少年球队，依次分为U12、U15、U18。职业联赛的青少年队，可以从高中、初中、小学校队里挑选合适的球员。

　　初中和小学，不强制拥有足球队，但是到了高中，必须拥有足球队，全日本一共有4175所高中校队。从1917年开始，日本开始了高中足球全国大赛，47个都道府县，除了东京都外，其余46个府道县会通过每个府道县的预选赛，产生一支全国大赛参加的高中代表队，东京都则有两支，48支球队，进行为期一个月的全国大赛。

　　2018年1月8日下午，第96届高中全国大赛在埼玉世界杯球场进行，这是浦和红宝石的亚冠主场，能容纳六万余人的球场中，在寒冷的冬雨中，仍然有41337人前来观看。对阵双方，是群马县代表队前桥育英队，千叶县代表队流通经济大伯。结果前桥育英队的高中二年级学生榎本树在第92分钟上演绝杀，前桥育英队最终夺冠……【详细】

　　在上世纪九十年代，日本足球一直学习巴西风格，当时，韩国与伊朗学习的是德国风格，而日本与沙持，学习都是巴西风格。

　　学习的结果是显而易见的，在这四支球队中，沙特学的最不成功，他们没有学习到巴西足球的压迫感，他们只能战胜实力弱于自己的对手，一遇到强队，就可能崩溃。韩国与伊朗学的都很不错，而且都有铁血精神，但是带来的问题也很明显，没人进球。

　　韩国队越来越粗野，他们对于铁血精神的理解，包括了用犯规战术来保持对对手的压迫力，从2002年之后，他们仅在2010年世界杯上获得了小组出线，最近两届世界杯上，他们均无法出线，韩国人无法拥有日本人那样系统的青训，对于韩国足球来说，派系仍存，前辈与后辈之间的地位并不平等，无法象日本那样选择青少年人才……【详细】

　　在第三战与波兰的比赛中，日本队以0-1失利，但因为黄牌数较少的优势，仍然获得晋级，在比赛最后十分钟，日本队在后场倒脚，以至于波兰队都无法进行换人。

　　这算不算丢人？

　　当然不算，合理利用规则，这是智者的选择，你说你不会这样做，那是你根本就没有机会。当然，做出这种选择，首先还是要有实力来保证。1996年亚洲杯，此前一胜一负的中国队在第三战迎战日本，也想和日本打默契球战成0-0共同出线，因为无法控球、在球权被日本队控制后，又被相马直树一脚远射打穿，还好中国队战胜的叙利亚有体育精神，战胜了乌兹别克斯坦，送中国队出线。

　　合理利用规则是智者的选择，合是利用规则必须有实力做保证……【详细】