记者李承鹏报道请陆俊在大赛前为国字号上课成为传统，而这次陆俊不仅在课堂上播放录像为“汉家军”讲课，而且具体到了球场上。

　　11日晚饭后，陆俊在健力宝山庄为国脚们开课，他通过自己编辑好的7场比赛犯规片断向队员言传身教。陆俊对记者说：“主要通过东亚四强赛、中马、中芬比赛中的典型‘案例’向队员指出毛病，让他们了解裁判员的执法尺度和执法心理，免得吃亏，毕竟这支国家队中新队员比较多，这一课还得上。”课堂上陆俊分析了东亚四强赛上丢给韩国和日本的那两个定位球，“不要以为在禁区前沿的犯规才是危险的，两侧的犯规同样严重，你们经常在人数处于优势的情况下犯规，手上动作太多，但这往往给对手可乘之机。”由于事先编辑好的录像，陆俊对队员说：“你们在场上比赛时根本不可能注意到自己的犯规，我现在就是来让你们看看自己的动作有多么的无意义，比如说打芬兰这场比赛有一个队员明明是自己犯规了导致受伤，却有队员对裁判表示不满，这是对规则理解不够。”

　　由于汉家军很看重定位球得分手段，老江湖陆俊还特意“教”队员“如何迫使对手在危险地带犯规，而且何种情况下主裁判肯定吹罚”。郝海东对此非常感兴趣，在11日陆俊“放学”后还专门就此进行了请教。

　　阿里·汉要求陆俊在这场分成三节的比赛中至少一节要有一个“案例”对队员进行现场讲解，但由于对手是童子军，陆俊“现场办案”的机会并不多。比较典型的一例是在第一节打到第29分钟时，阿里·汉、德容在场边大声要求队员抢下右路皮球时，赵旭日、魏新情急之下手脚并用将对手放倒，陆俊大声鸣哨中止比赛，说：“你们自己数一数，1、2、3、4，4个人抢一个有必要犯规吗？”

　　陆俊总结这场比赛说：“主教练要求他们上去阻截并没有错，但球员就是不能正确理解要求，其实这种根源在于平时联赛要求不严格。”