本报驻意大利记者张恺报道 巴萨和米兰是2004的欧洲之王，今年的34场正式比赛（102分）两队得分80，得分率78.4％，随后是埃因霍温32场比赛得分75，得分率78，1％，然后是阿森纳、里昂、波尔图、尤文图斯、切尔西。如果在巴萨和米兰中选择，意大利《米兰体育报》都选择了巴萨，“因为它的足球更漂亮，特别是本赛季的几场球。如果教练也有金球奖，该给里杰卡尔德”。克鲁伊夫说：“他的功劳不是把一帮足球艺术家融合在一起，而是把他们变成能够打胜仗的士兵。别人可以不想防守，但我们不能不想进球。弗兰克最大的成功是能震撼加泰罗尼亚人的心，让他们去梦想。”
解析：2323是433的演变
“我从来没想过和一个贵族俱乐部合作，但人一生的机会非常有限，出现了就别让它溜走。”里杰卡尔德如此解释去年接受迟到的邀请。回想起上赛季初18轮就和皇马差了18分，荷兰教练说：“我刚到时这里有很多我踢球时的好友，他们在巴萨踢了好多年了，什么都没得，下了场都没感觉了。我需要时间研究队伍找到症结，虽然结果不突出但我们踢得不差，尤其是客场。”一顿狂追反超2分还是在瓦伦身后，“这让我懂得最关键的是平静，会处理压力，激情只是一方面。”
两个赛季的开端截然相反，战术有了明显变化，“本赛季我也想沿用以前的思维，用经典的4231阵型，但不奏效，我只能改变。”如今他的2323成了行家研究的对象，“这是433的演变。不是只有两个后卫，实际上通常是4人防守，两个边卫从不同时插上，中路那个人是自由人，更多要防守。我最理想的方式是6个人进攻，德科和哈维要学会互相补助。前面3个人我留给他们更多自由空间去发挥，我喜欢打开边路，这是足球中最美妙的一部分。在不控球时他们也能保证对对方的压力。这都是球员的功劳，他们的天才是基础，球员的特点比什么都重要。去年我们在进攻上出了问题，通常靠小罗一人解决比赛，现在不同了，我们的方法很多。”
三位老师：克鲁伊夫、萨基、卡佩罗
荷兰人说，他是萨基的门徒，压迫式进攻、边路活动、边后卫的插上都得益于萨基的思维，“这不完全是萨基的模式，不过本质是相同的，一个进攻的打法而不是等待。用人也都建立在这个基础上。我不会对久利在右边路还有贝莱蒂在他身后的表现感到吃惊，我知道他们就是这样的人，而且还能干得更好。老师不能起决定作用，关键是自己的能力，因为不可能完全抄袭别人，你观察、学习，然后变成自己的东西。我的第一个老师是克鲁伊夫，他是本教科书，能教你所有东西；然后是萨基，在他那我形成了自己的观点，接着是卡佩罗，他在延续萨基的道路”。
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