“学习文化课，就一定能帮助球员们把球踢好吗？”这一直是足球圈内有争议的话题。前任中国足协副主席阎世铎上任之初，感叹中国球员必须全面提高素质，成为一个有文化的球员。受此影响，中青队一度有两名大学生球员入选。然而，4年过去，中国职业联赛中的球员大部分是初中没有毕业，个别的也就仅仅持有初中毕业文凭，有的球员甚至只有小学文化水平。“这些年中国足坛没有人真正重视，所以中国足球走了很多弯路。看看这些年中国足坛如此混乱，我认为纷乱背后的一个重要原因就是球员、教练员和管理者缺乏应有的职业素质，全面提高中国足球从业人员的素质，尤其是让球员们从小有机会得到初等教育，是中国足球长久发展之计。”足坛名宿金志扬说。
“球霸”们学历几何没文化后果渐渐显露
你能相信吗？李玮峰、李毅等球坛大佬们的学历是“大专”，不是因为他们上过大专，而是他们先前在各地体育局属于“运动技术学院”的学生，都算大专。而他们的真实学历，恐怕只有自己清楚。
在绿茵场上，普遍有一种说法，踢足球靠脚下的技术吃饭，不是靠肚子里的墨水。中国大部分一线教练员都认为，球员加强文化素养，的确能够加强球员们与外界的沟通能力和表达能力，这对于他们个人是有好处的。但在绿茵场上，足球靠的是球员们的身体和技术。最好的例证，就是南美很多球星，大字不识，照样能够把球踢好。持这种看法的人，不仅仅是教练员，球员本身也是有这种想法。记者了解到，目前大部分中国足坛的一线球员，只有初中文化，有的甚至也只能算是小学文化。职业球员中的大学生更是凤毛麟角，为数不多的如陕西国力队的周浩刚是毕业于北工大。
球员缺少文化是什么样的后果呢？看看现在的中国足坛，答案是显而易见的。许多老一代教练在谈到“迟尚斌与李玮峰”时，都表示球员带头抵制教练的，在计划经济时代也有，但从来没有像深圳队这样公开的。言外之意是，现在的中国球员缺少起码的球德或者说职业素质。为什么中国足坛“假赌黑”比以往任何一个时期都要猖獗，中国足球从业人员素质不高是一个重要原因，球员缺少应有的德育、智育教育。曾在北京队担任一线教练员、现任国青队助理教练的胡建平是球员中为数不多的大学生，他认为中国足球现阶段尤其是要与文化教育相结合。他说：“欧洲球员的成功是建立在良好的社会教育基础上，他们所有的年轻球员在十五六岁之前，都是在业余俱乐部踢球，而他们没有错过基础教育。所以欧洲球员绝大部分都具有良好的职业素质。而中国球员一没有良好的教育基础，二没有既有的成功模式，所以造成中国足球这样的现状，加强他们的文化教育是提高球员素质必备的一课。”本报记者陈赢
链接一:英法经验
文化素养非常重要
在法国足球培训体制中,青少年足球人才主要对象是13岁到15岁的适龄儿童,法国在全国各地建立了7个培训中心,但接受培训的青少年球员不能离开自己的学校、家庭和俱乐部,必须随自己学校的课程完成国家教育部规定的学业。对15岁至21岁青年的培训分别在全国35个培训俱乐部中进行。受训者加入俱乐部必须签订合同,保证在自己原来的学校继续学习。每个俱乐部每两年接受一次法国足协的检查,检查的内容有住宿条件、卫生和健康状况、在校学习情况、教练和技术人员的配备。法国足协有权提高这些俱乐部的级别或关闭它们。在这些俱乐部或培训中心担任教练或培训老师的人必须具有法国足协颁发的“足球职业教练证书”。
在英超等各级职业联赛中,所有92个俱乐部都按照足总的规定设立了足球学校,专门吸收有足球天赋的孩子加以培养,最小的孩子9岁就可以入校。俱乐部为他们提供训练、医疗和文化教育等一切必要的条件。这些青少年中少数人16岁后成为职业球员,但大部分人将不能进入职业圈,他们将凭借在足球学校学到的文化知识,进入大学或者其他行业。
链接二：调查显示职业球员水平同文化成正比
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