昨天对于孟广迪来说是收获的一天，他的两名女弟子共收获了5枚金牌。其中，韩丽丽获得的是第四届特奥会举重比赛的首枚金牌。

　　他的队员在本届特奥会上还能获得几枚金牌不得而知，因为参加比赛的黑龙江省全部8名举重运动员都师从于他。

　　队员取得了好成绩，教练是什么心情呢？

　　“高兴还只是一个方面，队员们参加这种活动、这种赛事，在这种脱离了家庭、脱离了父母的封闭环境下，孩子们在能力上的提高才是一种收获。”

　　27岁的孟广迪是道里育新学校的老师，1998年从佳木斯师范学校毕业后就开始了特殊教育的生涯。

　　“为什么要选择去一所特殊学校做教师？”“还是源自于我的母亲，我妈妈是育新学校的教师，我小时候经常到学校去玩，对育新学校已经有了感情。”孟广迪说。

　　不过，真正来到智障孩子中间，只有19岁的小伙子还是产生了彷徨和犹豫。有一天，孟广迪坐车上班，他突然听到了一个很奇怪的声音“老师好”，猛一抬头，是一个智障学生，那一刻，孟广迪感到全车的人好像都用异样的目光看他，他一下子不好意思了。

　　随着时间的推移，越来越多地融入到智障孩子中间，孟广迪觉得当初的想法过分了。他发现了智障学生的纯真。他开始真正融入到了智障孩子中间。

　　“正常的孩子尽管学习有好坏，家庭有贫富，但是他们都有自理能力，都有自我保护意识，我觉得真正应该帮助的是那些智障孩子。”孟广迪说，“即使在平时的训练中，智障孩子也没有正常孩子那种过多的逆反心理。”

　　孟广迪对记者讲述了带过的弟子中唯一有过逆反心理的例外———刚刚获得特奥会女子青年67.5公斤组金牌的韩丽丽。

　　韩丽丽开始并不喜欢练举重，爱美的女孩就愿意洗衣服、刷鞋什么的，一到训练的时候韩丽丽就喊：“老师，我很累，不想练了。”有时，韩丽丽还以腰疼等理由躲避训练。为了引导她训练，孟广迪费了好多的力，最后还是从女孩子的爱美心理找到了突破口。孟广迪说：“你只有练下去，才能减掉过多的体重，才会漂亮。”这招果然见效，韩丽丽开始训练了，并在去年的全国特殊奥林匹克举重锦标赛上一举获得三枚金牌。

　　至今，孟广迪的弟子已经在全国性的举重比赛中获得了27枚金牌，但是作为特殊学校的教师，运动员的成绩并不是孟广迪的全部。

　　“从事特奥运动这么多年了，你现在最想说的一句话是什么？”

　　“感谢特奥给特奥孩子带来了快乐，智障孩子能在特奥会这样自己的美好天空里展示自己，能够证明我行，我不是弱者，是我现在最想对大家说的。”

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