作者：任明明

　　武汉市清风围棋培训中心总教练、湖北省围棋协会副秘书长、武汉市棋类协会常务理事、武汉市棋类协会技术部主任、国弈围棋道场总经理以及武汉市风帆围棋俱乐部总经理等，这就是现年32岁的刘帆四段所任的一些主要职务，和面临的生存环境相比，这些职务都只是“虚名”，现在的刘帆更加务实，他将自己的主要精力投入到围棋培训事业中去，既是生存的需要，也是为了能更多的与围棋为伍，用他自己的话说就是----将生意当事业来做。

　　采访刘帆时，他没有对目前武汉围棋培训市场竞争的激烈形势有任何抱怨之情，也没有对职业棋手逐渐淡出竞赛场后生存的艰辛作过多的剖析，反而站在参加围棋培训学子的角度，冷静地告诫那些学习围棋小孩的家长说，学习围棋可以当成一项快乐的游戏，而不能华山一条道去走专业之路。

　　一定要慎走专业之路

　　“有可能的话，一定要两条腿走路，不要只以为自己的小孩是天才，千万不要轻易往专业圈子里钻，这个圈子里竞争太激烈，搞不好会毁了小孩。”当刘帆谈到围棋定段赛中成功定段要15万元的成本一说时认为，“回想一下，如果不能一帆风顺在规定的18岁以前定段，多学几年的话，学棋成本又该是多少？十五万元、二十万元对于能学成定段的棋手来说还算幸运，如果某位教练有把握的话，很多家长都愿意交钱和教练签合同，但是至今没有哪位教练敢签这样的合同，很多人学棋的费用要远远超出这个数字。”

　　小棋手们定段后主要是走职业化之路或者靠教棋为生。走职业化之路是定段棋手最向往的事情。然而，在中国围棋市场资源开发有限的情况下，只有国家队和一些参加围甲的几十名选手，能够靠比赛获得稳定的收入确保衣食无忧。定段后的小棋手们的家长又多了个“幸福的烦恼”，在选择读书和继续下棋时，他们一般倾向于接着下棋，物竞天择，于是他们接着做“陪伴家长”，开始了一段新的学棋历程。

　　刘帆告诉记者，有的家长向他反应，自从自家孩子走上学棋之路后，他们以前的大家庭逐渐变成了“小家”，再到“无家”，最后是“处处有家”。这句话的意思是，小孩没学棋前三亲四友经常在一起联络，大家庭的生活其乐融融；学棋后就必须在外单独照顾小孩，大家庭自然变成了小家庭；由于长期在外高额费用学棋，又没有什么收入，就会陷入无家可归的状况；经济条件不好就容易四处流浪，最终是处处有家。

　　定段之后又没有什么比赛可下，很多年轻棋手为谋生就可能被请去教棋。如今，北京、上海、武汉、天津等地相继开办了一批由二线棋手开办的围棋道场，近十年来成功定段的棋手大都来自这些地方。在中国约400名职业棋手中，50名左右在一线下棋有稳定收入，50名左右定段棋手在北京等地继续接受培训，还有约300名左右的棋手则正兼职或专职从事围棋教学。

　　这很容易形成一个怪圈：老一辈棋手培养新一代职业棋手，新一代职业棋手无棋可下再培养新新一代职业棋手，如此循环。很多家长为此诉苦：定段成功带来的喜悦是短暂的，接下来却又要承受更多的痛苦。

　　刘帆介绍，现在的小教练在棋力上不错，但是由于他们自身综合素质的原因，他们必然急功近利，在教棋和育人的结合方面则有所欠缺，虽然他也希望有更多的小孩到其学校学棋，但是他不赞成现在愈演愈烈的功利性学棋之路。“不像美术、音乐早已成为体系，有自己的理论和模式，学习围棋还是一个新兴的项目，还需要时间去考证和研究，别急着从小就让孩子一头扎入其中。”

　　不走专业之路，那么培训的方向该怎么样呢？刘帆认为，学习围棋有多重好处，除了能提高学生的智商外，担负的一个重要功能就是提高学生的情商，让小孩子们能够全面发展。当然，无论是孩子们走专业化之路还是其他目的，让花了钱的家长们看到成绩，这对于靠教棋为生的老职业棋手们来说尤为重要。

　　培训效果走在赚钱的前头

　　刘帆说，他历经了一个棋手从热爱到迷茫的整个阶段，深知这条路上的曲折艰辛，以及每个阶段心态的变化。围棋是思想和精神的艺术体操，他教学生学棋，不仅教他们技术技巧，更是把自己的学棋生涯中的利弊“复盘”给他们看，让他们规避风险，少走弯路。

　　刘帆永远忘不了14岁那年被湖北省围棋队录取时的兴奋。他10岁开始学棋，获得过全国少儿围棋比赛亚军、省市少儿围棋比赛冠军等诸多荣誉。意外的是，以前业余学棋他天天迷棋，进省队后，他反而不再专注于棋。“我的整个青少年时期，好像处在半梦半醒的状态。等我梦醒了，学棋的黄金岁月也过了。”

　　1995年，21岁的刘帆随教练离开省体委，从业于武汉某俱乐部。他要做的是两件事，一是不定期参加围棋比赛，二是教学生下棋。随着年龄的增大，专业竞争的发展空间已经越来越窄，很多运动员退役后去单位做起了行政工作，还有的做起了与专业不相干的生意。刘帆却不甘心就此离开。

　　快30岁的他感觉自己的职业发展空间不大，在围棋俱乐部的月薪才800元。刘帆决定下海找米填饱肚子。 “围棋有市场，你们其实还有价值可挖！”一个学生家长的话提醒了刘帆。他下定决心，做一件和围棋有关的事，解决生存之道，又能永远与围棋为伍。

　　1999年9月，刘帆租房开办了“清风围棋教室”，收了几个学生，开始了他的创业——赚钱养活自己。2001年8月，刘帆把这个20平方米的“教室”，挂靠在全国著名“围棋八子”创建的清风围棋俱乐部名下。成立那天，清风的掌门人邵炜刚（职业九段）上台讲话，称刘帆的这个教室，是“清风在全国的惟一一家分支机构”。如今，昔日20平米的教室变成了今天200平米的培训中心，他已经从一个单纯的棋手变成了一个老板，个中酸苦刘帆不愿作太多的追忆，提起为了教好学生曾经连续睡了一年教室的事，他只是轻摇了摇头说：“教不好，还有谁将孩子送给你，这点苦实在不算什么，看到自己的学生在各级比赛中获奖后，那时才是我心中最快乐的事。”李喆、鲁佳、金靖及秦悦欣等一批名将都曾出自他的门下。

　　现在，刘帆说他谈不上什么管理，教出好棋手便是硬道理。以前为了赚钱，后来为了推广围棋文化，把生意当事业做。刘帆努力把自己做成标准老师和榜样老师，“把自己做好，是最简洁的管理之道”。和刘帆当初一样，现在很多从事围棋教学的老师是为了生存而非理想。刘帆从提高老师待遇入手，稳定他们的生活质量，让他们从生存变为理想。

　　学围棋最重要的是学到了什么。围棋不可急功近利，也不可急于求成。学围棋最大的好处，是在于增强自信心，提高自学能力，教会学生换位思考，提高学生的抗挫能力。围棋的目的不在结果，而在于锻炼意志。“学生的综合素质提高了，反过来也提高了围棋成绩，这是一个良性循环。” 这就是刘帆“培训效果走在赚钱前头”的观点。

(责任编辑：杨诚)