厦大校长朱崇实18日接受专访，首次对媒体做出回应：高尔夫(高尔夫新闻,高尔夫说吧)球课在厦大只是一门体育课。

　　15日，厦大校长朱崇实在山东大学举办的一个研讨会上谈了50分钟的精英教育，不过，只有大约五到十秒谈及厦大开设高尔夫球课的谈话被广为传播，一些人还推断出这位厦大校长将精英教育等同于高尔夫球课（详见本报10月17日《网上热议"厦大开设高尔夫球课"》）。

　　作为厦大校长，他真的认为没有高尔夫球课就培养不出精英了吗？昨天，出差回来的朱崇实心平气和地接受本报专访，这也是自媒体近期狂打"高尔夫球"之后，这位厦大校长首次和媒体谈及他对精英教育的认识，以及精英教育和高尔夫球的关系。

　　高尔夫球课怎么可能和精英教育画等号？

　　记者：早上参加高教质量研讨会，我向高教专家潘懋元请教他对这场高尔夫球和精英教育争论的看法，潘先生说，"从当时记者的报道，我看不出背景，我也不相信厦大校长会将精英教育简单地等同于高尔夫球课，所以，我不发表议论。"那么，请告诉我们事实，您眼中的精英教育到底是什么？

　　朱崇实：高尔夫球课怎么可能和精英教育划等号呢？怎么可能没有开设高尔夫球课，就培养不出精英呢？或是培养精英，一定要打高尔夫球呢？

　　我当时用了50分钟阐述高等教育大众化阶段发展精英教育的必要。我认为，在大众化阶段，高等教育的一个主要任务是满足市场需求，这是高等教育持续健康发展的一个重要条件。不过，一分为二地看，它存在的一个负面影响是人们很容易忽视高等教育的公益性，简单地把所有结果以是否满足或迎合市场的需要作为衡量标准。所以，在这个阶段，我认为我们需要精英教育。

　　什么样的教育才是精英教育？我的理想是：我们要培养这样一批人：他不是简单地根据市场需求来设计自己的人生目标，他的追求和理想超越现实，有引领社会的能力，他们把社会利益看得高于个人利益，把长远利益看得重于眼前利益，有很强的创新意识和能力，愿意脚踏实地去实现理想而奋斗。

　　我经常在思考，为什么我们现在一些学生把追求金钱、追求"社会能给我什么"来作为自己考虑的首要东西，而不能把"我能给社会什么"来作为自己的追求？所以，在我看来，如果高等教育只是简单地把满足市场需求作为自己目标，那么，这个社会是危险的。中国一定要有若干个一流大学来培养社会所需要的精英，如果一流的大学都没有办法做到这点，那么等到我们意识到这个问题时，可能就会有一代甚至几代人被耽误。

　　我们尽力为学生全面发展提供最好的环境和条件

　　记者：那么，怎么会扯到高尔夫球课呢？

　　朱崇实：我认为，像厦大这样的大学就应该把培养精英教育作为己任。怎么培养一流人才？我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观，在这个前提下，我们要尽所能为他们提供宽松文化、一流师资、良好设施。我是从这个角度思考问题，我们要根据自身条件为学生全面发展提供最好的环境和条件，使他们得到最好的关怀、鼓励和培养，使他们对整个国家和人民有很深的爱，最终，他们会意识到要把这一切回报给社会。

　　这时，我谈到高尔夫球课。在厦大，这就是一门体育课。事实上，它是我们实践自己理念所做的无数项工作中的一项。也许在其他地方开设不了高尔夫球课，但是，在厦大，我们有这个条件。紧邻校园就是一个高尔夫球场，球场的主人的父亲就是厦大校友，他愿意为母校提供这个方便。此外，我们在漳州校区建设高尔夫球练习场，占地约70亩，位于总面积为2600多亩漳州校区的一个山窝地带，这里凹凸不平，不太适合建造其他建筑，我们就把它利用起来。而且，我可以告诉大家，建一个高尔夫球练习场，并不会比我们建游泳馆、篮球馆花费更多的钱。

　　我们认为，开设高尔夫球课，也许可以帮助学生理解认识一种文化，掌握社会交往技能，对他今后迈出校门可能是有好处的，说白点，开设这门课的初衷在于我们想尽所能为学生创造全面发展的条件。

　　当时，我之所以提到高尔夫球课，是为了说明一点：从这件事，折射出厦大为自己学生成长进行非常精心考虑，换句话说，它的意义不在于高尔夫球本身。

　　开设高尔夫球课并不影响我们关注贫困学生

　　记者：一些人担心，大学把精力放在开设高尔夫球课上，那贫困学生该怎么办？

　　朱崇实：厦大最自豪的一点是：贫困学生不仅不会因为贫困失学，他们也不会因为贫困而无法安心地在厦大学习，他们在这里受到很好的教育，学校会对他们给予足够的关注。

　　贫困学生和高尔夫球课有什么关系呢？高尔夫球只是我们30多门体育选项课之一，我们没有对学生征收额外费用。

　　我想，国内很多家境贫困的学生也许一辈子都不知道高尔夫为何物，但是当他来到厦大，他有上高尔夫球课的选择，这有什么不好呢？

　　记者：有人形容说，这几年高校快成为"过街老鼠"--有时，即使很小的一件事，也被无限制地放大，或是上纲上线。高校对此是否很无奈？

　　朱崇实：这几年，社会、媒体对高校高度关注，是件好事，因为从某一个方面表明大家对高校寄托的希望。不过，另一方面，我认为，个别媒体对自己所应该要尽的社会责任上，要有更好的反思。作为一个媒体，看待一个问题，它应该明白，自己有很强的导向性，应该站在更高的高度来看待自己身边所发生的事，而不是一味地去迎合社会上某些人的口味。

　　从某种意义上说，这场争论是一件好事

　　记者：您这几天上网了吗？看到那些针对您的批评了吗？看到自己所说的话被任意歪曲，心里着急吗？

　　朱崇实：我一直在上网看人们发表的评论，但是，我倒不是在为自己着急，相反的，我为社会着急，我甚至感觉到一种忧虑。

　　我认为，我们的个别媒体和社会上的一些人需要更加理性。我看了一位高教问题专家发表的激烈批评，我奇怪的是，这位专家怎么不思考一下：作为一名大学校长，怎么可能把精英教育等同于高尔夫球课？为什么一些人的思维如此简单，只是在"人云亦云"。

　　不过，从某一个侧面，我认为这场争论是一件好事。多少年前，大家谈的还只是高校的宿舍、食堂，但是，至少这件事说明，现在大家谈论的已经是人才培养了，社会思考的问题已经更深一层次了，这是件好事。