昨天下午，获得乙级联赛冠军的北京理工大学足球队凯旋回京。在北理工校园中，迎接他们的是如潮的掌声和鲜花，主教练金志扬更是受到英雄一般的待遇。这位资深教练也激动地表示：“国家队冲进世界杯的时候，我都没有这么兴奋过！”但在接受本报专访时，金志扬也非常坦率地说：“球队打上中甲，出乎我们的意料，因为我们的目标不是参加职业联赛，而是探索一条机制创新、培养高素质人才的道路。

　　明年还做学生军

　　昨天下午，获得乙级联赛冠军的北京理工大学足球队凯旋回校，受到了数百名师生的热烈欢迎。捧着金杯的主教练金志扬和队长袁微更成了大家簇拥的焦点。

　　北京理工大学校长匡镜明发表了热情洋溢的贺词，称赞理工足球队的成功证明了“体育回归教育、体教结合的理工模式的有效”。金志扬也显得非常激动，他甚至表示：“国家队冲进世界杯的时候，我都没有这么兴奋过！”

　　在漂亮地夺取乙级冠军之后，金志扬麾下的这支学生军将更大程度上面临考场上的考验。队长袁微就说：“从下周一开始，就要赶紧补课了。”但是在紧张学习的同时，他们仍然要继续训练和比赛。根据最新的安排，10月25日他们将作为乙级联赛冠军前往广西参加一场慈善义赛，为希望工程募捐。随后他们还将出访日本，参加东亚地区大学生对抗赛。

　　据悉，近期北理工方面将邀请中国足协相关官员、足球界专家以及部分企业代表进行一次研讨会，就明年如何建设俱乐部展开讨论。鉴于北理工大学队冲甲的巨大社会效应，已有多家企业和学校接触，希望能够赞助球队参加明年的联赛。与此同时，无论是学校领导层还是主教练金志扬都明确表示：“球队将保持非盈利性质不变，球员将保持学生身份不变，以学校管理为主的体制不变。”在此基础上参加明年的中甲联赛，“向其他足球队虚心学习。”

　　归宿：大学生联赛

　　这样一支独一无二的学生军冲上中甲之后，也将面临前所未有的困难和考验。“既然冲上去了，我们就要继续干下去。这次冲甲成功，要感谢中国足协、北理工的领导、大体联、北京市足协等多方面大力支持，但我们的目标不是打职业联赛，我们的目标就是创新机制，培养人才。”主教练金志扬表示。

　　金志扬坦承，此次球队冲上中甲出乎他的意料，因为他的本意只是通过参加更高水平的比赛，来摸索这条学校足球的道路，从而培养新型的人才。“理工足球队的目标不是建立职业俱乐部，参加联赛，我们的归宿就是在大学生联赛。”金志扬提出建议，可以将全国大学生联赛升格为全国范围内最高等级的业余联赛，为更高级的职业联赛输送人才，“美国是职业体育最发达的国家，他们的人才库都在大学里。韩国和日本都没实行早期职业化，韩国的职业球员90％来自大学，10％来自高中，他们K1联赛是职业队，K2联赛是大企业队，第三级联赛就是大学生联赛。”

　　“我们探索的是一种全新的大学培养模式，在中国足球目前这个发展阶段，应该能够允许多种机制并存发展，并且进行创新的探索。”金志扬认为。

　　现行人才培养体制有问题

　　北理工足球队的胜利究竟带给我们怎样的启示？在接受本报专访时，金志扬教练并不把着眼点放在比赛的胜负上，而是着眼于宏观的体制角度。

　　金志扬表示，自从退出职业足球圈之后，他能够以更全面的视角来看待职业联赛的得失。“我们从专业体制走向市场经济体制时，搞起了职业足球改革，但搞了十几年职业联赛培养出来的人才，都没有超过专业时代的郝海东、范志毅等人。可能偶尔会出现一两个，但没法保障人才的批量产出，这就说明我们培养人才的体制出了问题。”金志扬认为，“至少说明现行的培养体制，并不利于人才的培养和涌现。我从职业队下来后，没有再继续从事职业足球，而是跳进了大学里面，这种完全脱离职业联赛的做法，使我可以静下心来理性思考。”

　　金志扬教练分析了目前国内人才培养的几种模式：“一种是所谓职业模式，就是俱乐部梯队，这已被证明生命力不强；第二种是足球学校，但现在很多足球学校连生存问题都解决不了，更别说足球人口下降得厉害。还有一种是原先的老传统业余体校的模式，这是职业联赛改革之前就存在的，效果几乎是杯水车薪。”

　　金志扬解释，北理工足球队的核心就是让“足球回归体育，体育回归教育”。“我们目前正在探索的大学足球模式，至少可以解决体教之间的矛盾——既可以上大学，也可以踢足球。而且由大学向外辐射，比如向下辐射到高中、初中、小学，能够真正建立起一个足球人才宝库的金字塔，这是一整套的人才培养体系。如果全国有100所大学像北京理工大学这样重视足球，在大学提高足球队水平，那么就可以向下辐射1千所高中，再往下又能辐射到1万所初中，然后是10万所小学。到了那时，我们难道还担心“足球从娃娃抓起”无法抓到实处？那才是中国足球走向希望的一天。”金志扬说。

　　球员被人为剥夺受教育权

　　自从加盟北京理工大学之后，这位资深足球教练又多了一顶头衔“金教授”，而他也更愿意从文化缺失的层面来反思中国足球的现状。

　　在金志扬看来，“中国足球缺乏文化问题是畸形教育的产物。在最需要接受教育的12－15岁年龄段，我们的职业球员们被人为地剥夺了受教育的权利。李玮峰这样的优秀球员为什么屡屡出问题，就是因为没有受过正规学校教育，缺乏足够的文化，导致他们在处理关键问题的时候，不会真正用脑来思考，而是凭着一时的冲动去判断。问题的根源不在球员个人，而是在于这个体制本身。”

　　金志扬认为，中国现行的专业体制剥夺了足球少年们接受充分文化教育的权利，为日后的“祸根”埋下了伏笔。“如果大学把足球纳为学校教育的一部分，将对各个层面形成连锁反应，不但有更多孩子投身中学生足球，还能刺激小学足球。我们要让学生和家长看到，踢球不仅可以进职业队挣钱，还能进大学学习，不会给家庭、社会留下负担。家长、孩子、学校、社会等几个方面矛盾的缓解，必然会促进足球基础的发展。”

　　此次北理工队报名30人中，有8人是研究生，22人就读本科，其中只有张淼、张宇、康斯贝、卢斌这4名大学一年级新生来自昔日的职业俱乐部，其余大部分来自于人大附中的BTV三高俱乐部。这4名球员中，卢斌来自天津泰达二队，其余三人均来自国安二队。他们4人所共同的经历是在饱经职业足球的坎坷之后，今年初通过高考，考进理工大学的管理经济学院。与每个理工学生一样，他们必须完成学分才能毕业。

　　本报记者 顾晨

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