山东轮椅橄榄球队队员袁长新来昆明参加残运会,在携带的行李中有一半是复习书籍,共有一二十本。为了准备6月的高考,即使是在残运会期间,他每天要复习六至七个小时。
20岁的袁长新曾获全国第五名,他的教练李俊章说,按这种成绩,健全人运动员可在高考中享受加分。
根据《2007年普通高等学校招生工作规定》,由省级招生委员会决定,七类考生可在统考成绩总分的基础上适当增加分数,其中包括高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者(须出具参加比赛的原始成绩)和高中阶段获国家二级运动员(含)以上称号,且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。
记者随即给贵州省招生考试中心打了电话。咨询人员说,贵州高考学生在重大国际体育比赛或全国性体育比赛获得前六名者今年可在总分中加20分,但残疾人体育比赛例外。
既然有这样的规定,但为什么袁长新们还是享受不了高考体育加分呢?
有关人士认为,问题在于现行的高等学校招生制度把残疾人体育当成另案处理,具体实施中往往把残奥会和全国残运会这样重大的残疾人体育赛事排除在《规定》中所提的“重大国际体育比赛或全国性体育比赛”之外。
中国残联体育部副主任赵素京说,目前,残疾人运动员享受高考加分只有个例,这还是残联与有关部门做了大量协调工作后才取得的,让残疾人运动员享受加分的制度目前没有形成。
目前残疾人上大学主要有两种渠道。一是报考特殊高等院校和专门的残疾人专业,如长春大学特殊教育学院、部分体育学院的残疾人体育专业。二是按招生部门公布的招生简章,参加全国高考。而后者则在制度设计上对残疾人考生不利。
西安体育学院残奥体育科研中心主任朱元利认为,教育公平目前在残疾人身上难以得到体现。一是专门针对残疾人的教育资源配备缺乏,二是多数高校和专业的体检标准对残疾人的限制过多,第三则是入学制度上对残疾人不公平,具体体现在同为高水平运动员,残疾人运动员就得不到加分优惠。
为此,朱元利建议,部分高校先行试点单独招生残疾人运动员。
赵素京说,中国残联一直在为残疾人运动员上大学进行呼吁和协调,目的是要让像袁长新这样的残疾人得到更多的学习机会。
(新华社昆明5月16日电)
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