新华社武汉10月29日奥运专电(记者魏梦佳、马扬)“运动员要取得优异而稳定的成绩,就必须注重综合素质的培养,训练、文化课学习要两手抓,在这方面我国后备人才的培养正面临严峻挑战。
罗恒宇认为,现在这些小队员都是80年代末以后出生的,又多是独生子女,虽然他们天分高,面临的机遇好,成长也快,但同时这个时代也影响着他们对于事业的看法和态度。他们面临的机会和诱惑很多,竞争和压力也比过去大,如果成绩不好,很容易放弃转而选择其他职业,与过去的老队员相比,他们没有那么肯吃苦、勤奋。 “我们需要的是综合素质强的队员,只有具备了正确的人生观、价值观,积累了大量知识,他的竞技境界才能提升,才能顶得住来自外界的各种诱惑,克服浮躁心理,才能专心钻研练习,而不会稍觉辛苦就放弃。” 然而,罗恒宇说,许多队员当初是因为成绩不好才上的体校,而体校一般又不重视文化课学习,进入省队也没有专门的文化课进行系统学习,队员们忙于训练,也无暇顾及其他知识的汲取。这对于他们的成长非常不利,直接影响着他们今后的发展和成绩的提升。
世界名将何影的教练、原国家队队员王建新也说:“我在韩国呆了多年,感觉我们队员的竞争意识、敬业精神还是差一些。韩国队员综合素质较高,对教练的教育理念、训练方式也完全理解,而我们有的队员刚有点成绩,就飘飘然,不好好练了。要成为一个成功的箭手、保持稳定的成绩,具备良好的综合素质非常重要,而文化课的学习就是其中一个关键因素。”(完)
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