北京奥运会落幕已经两个多月,奥运会究竟给13亿东道主留下了什么,如何加以利用,这样的问题虽然热议过一阵,现在已经不大被人提起,连“奥林匹克”和“鸟巢”等流行语出现的频率也渐少。可是,对体育概念的理解应当得到提升,在此基础上的行动更没有理由打住,否则,怎么好意思说“我们曾经成功举办过奥运会”?
前几天,北京市体育局邀请各界人士,研讨奥运会后北京的大众体育发展方向。
青少年是奥林匹克教育的主要对象,奥林匹克教育是一项需要长期坚持的事业。奥运会落幕后,这方面的工作仍需强化。最近,教育部等机构下发关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知,引起一阵争议。过去开展此类活动,并未受到质疑,为什么奥运会后再办,反而弄得议论纷纷?有一种异议认为,不减轻学生课业,又要求每天长跑,岂不是负担加重?事实上,教育部门确实没有任何减轻课业的通知随开展长跑的决定一起下发。
体育锻炼是青少年全面发展过程中不可或缺的内容,实行德智体并举的教育方针多年,不乏厚此薄彼甚至顾此失彼的深刻教训。“把孩子们送回操场”──这是笔者胡诌的口号,不知能否得到认同,可这是奥运会后大众体育发展的一个重要方向啊!
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