中日足球小将精神状态迥异 功利主义导致生歪念

　　如果说有谁在亚冠前两轮比赛中一战成名，那绝对是攻破申花队大门的鹿岛队小将大迫勇也。1粒入球再加1次助攻，刚刚高中毕业的大迫勇也首次进入首发阵容就交上了一份出色的成绩单。

　　大迫勇也的横空出世，让中日媒体惊叹，他的成长经历也引起了球迷们的广泛关注。

大迫勇也3岁开始学踢足球，中学毕业后他进入了日本足球名校鹿儿岛城西高中，一边上学一边参加日本国内的青少年足球比赛。在去年12月开幕的日本高中联赛中，他作为鹿儿岛城西高中的前锋6场比赛进了10个球，打破了石黑智久和平山相太的9球纪录。大迫勇也的意志力非常坚强，据说为了保持身体状态，大迫勇也自上小学五年级起就不喝碳酸饮料。

　　在这三言两语的成长经历中，我们抓住了多个关键词：“边上学边比赛”“高中联赛”“意志力”。

　　“走训制”是日本青少年球员的培养体制。日本小学生一般从12岁开始踢球，足球学校则招收不少五六岁的孩子，但这些孩子在足球学校不仅仅踢球，重点是接受足球文化的熏陶，而且足球学校的孩子与普通学校学生一样上下学，并不住校。相比之下，中国大部分地方是将有潜质的球员早早就封闭起来，进行“同吃、同住、同训练”三集中式的训练。而国际足球问题专家研究的结果表明，青少年时期不宜过早进行封闭训练，要让他们拥有正常人的生活，包括接受教育，这样才能使具备天赋的孩子从中脱颖而出。

　　说到“高中联赛”，这是中国高中生陌生的名词。日本青少年每年全国性的重大比赛多如牛毛，小球员们可以在全国少年锦标赛、全国中学生联赛、高中联赛等竞相登场，而且每场比赛的观众人数不亚于职业联赛。而中国的小球员们，并没有这样的舞台。

　　在国内，小球员的心思无法完全放在磨炼技术上，一些教练信誉贬值，家长被索要巨额推荐费，基础足球里也弥漫着乌烟瘴气。这就解释了为什么有些球员基本功很差，歪念却不少。在教练的培养上，韩国的思路也许可以借鉴。日韩世界杯后，韩国效仿日本把全国分为6大区，对教练进行系统的培训和规范化学习。与此同时，由足协出钱派出一批教练到欧洲高水平俱乐部和学院里进修，小球员的培养要进行欧洲职业风格与韩国本土风格的有机结合。

　　与日韩相比，中国青少年球员培养的差距是巨大的。

　　□ 韦伯宁

　　不同的足球舞台

　　不同的成长环境

　　足球少年成长经历