吉林省阳光体育创新结硕果 未来可期面临新问题

快乐起跳--双阳区前城小学跳绳是特色项目(摄影 徐永春)

　　改革不息未来可期 吉林体改迈出新步伐

　　去年年底，吉林省教育厅、发改委、财政厅和卫生厅联合发出《关于进一步规范全省中小学校学生体检费用标准的通知》，对中小学校要求建立和完善学生体质健康检查制度，每学年开展学生体检工作，义务教育阶段学生的体检费用由学校公用经费开支，不得向学生收取。吉林省从而成为国内少数几个由上级拨款对学生进行体检的省份。从这一点上可以看出，随着阳光体育的推行，学生的健康问题从上到下已经越来越被重视。而完善的体质健康检查制度，配合国家的中小学生体质测试，这都是使学生健康走向科学检测的一部分。

　　在长春市双阳区，大课间活动推行几年后，模式越来越丰富。随后他们开始思考大课间与学校体育课的关系，2008年下半年，双阳区正式把大课间纳入课表，作为一门地方课程来抓，在全区所有中小学中全面开设大课间综合课程，列入课程表。做到有计划、有目标、有教材、有课时、有教师。研究制定了课程标准，明确了课程目标、课程内容、实施原则、开设方式、考核与评价等内容，全体教师全员参与，并在年底的督导评估中加大所占比重，从而让每天一小时活动更加规范。

　　这一系列的探索，深化了对阳光体育活动的认识，在各级教育部门和学校的可持续性发展具有示范性的意义。在这一点上，需要全国的教育部门和中小学一起参与进来，一起为孩子的未来进行思考，做点实事。

　　阳光体育需要再深入 持续发展必须有保障

　　近三年来，阳光体育运动也在逐渐推展与深入，其对于广大学生的影响已不仅仅局限在健身。全国亿万学生阳光体育领导小组办公室特聘专家王延风说：“对于阳光体育，我们需要再认识，今天看来，阳光体育已不仅仅是健身活动了，在快乐健身过程中还对孩子们的品行的提升、师生关系的改善等等都有着积极的意义，这一些都在发展中丰富了阳光体育运动的内涵。因此，需要我们以‘综合渗透观’来审视阳光体育运动的价值。”

　　前《中国学校体育》杂志主编徐永春，从事学校体育记者工作二十多年，在看到学校各具特色的阳光体育运动后感慨地说：“多少年了，学校体育终于迎来了自己的春天。”

　　但是，轰轰烈烈的背后，我们还注意到，随着阳光体育运动的推展，一些问题开始凸显出来，或许这些问题将成为可持续发展的保障。

　　经费和师资是我们走访过程中，听到校长和老师们反应最多的问题，大中城市狭小的校园、农村学校简陋的设施与形式多样的体育活动构成了冲突，匮乏的师资又制约了孩子们体育活动的开展和质量。在调查中，保证了孩子们每天锻炼一小时，该如何为体育教师计算课时，成为了很现实的问题。长春市双阳区的前城小学，作为一个农村小学，经费问题使当地学生只能选择跳绳来丰富学生们的课间体育活动，这也应该是中国大多数农村中小学的真实缩影。

　　阳光体育运动的实施，带动了学校体育的多样化发展，改变了以前的广播体操一统天下的单一状况，并且与学生的爱好和特长结合了起来，增强了趣味性也调动了学生的积极性。但是，一年二年下去，如果缺少不断创新，比如大课间的长跑+其他活动，时间长了，学生和老师会不会总保持浓厚的兴趣？因而一套成熟的可持续发展的保障措施在实践中逐步探索出来就成为了必要。