体教结合的样板调查 培养有文化体育苗子有成果

　　举重队是中国体育王牌军，在刚刚结束的举重世锦赛上中国队狂揽18枚金牌。全国100所举重高水平后备人才训练基地是孕育举重顶尖人才的摇篮，西安市太乙路中学便是其中之一，也是唯一建在普通中学的基地，这是怎样的一所学校呢？记者日前前往太乙路中学一探究竟。

　　西安市太乙路中学是原来的陕建二中，学校的大门很普通，甚至称不上“大”，记者11月27日前往该校采访时，如果不是看到进进出出身着校服的学生，一不留神便会错过去。校门口挂着校门上由中国举重协会授予的“全国举重高水平后备人才训练基地”铜牌。

　　中学生的同与不同

　　“上文化课和普通学生没啥区别，不同的是他们要在课余时间进行举重训练。”

　　屈小丽、李腾、李俊莹是太乙路中学初中二年级学生，蒋晨洋、朱海是初中三年级的学生，赵旭东、黄栋、窦帅是高中一年级的学生，他们像太乙路中学的普通学生一样，从上午7点30分至下午5点都要出操上课。不同的是，在上课之余，他们要参加举重训练，太乙路中学这样的学生有36个。

　　11月27日，举重队的学生早上6:00便在教练蒋永忠的带领下开始训练，围着操场跑步六圈，8趟30米冲刺，四组25米的蛙跳，其中穿插10分钟的柔韧性练习，6：40进入举重馆进行技术动作训练，当天安排的是高抓技术和箭步分腿练习。大约一个小时的训练结束时天刚蒙蒙亮，这时候大部分学生才来到学校，用过早餐的举重队队员也开始融入其中。下午5：00全天的文化课学习结束，与普通学生飞快回家不同，举重队的学生则匆匆忙忙来到训练房。蒋永忠曾是陕西省队队员，因为肩胛骨受伤早早退役，如今把全部心血都投入到了举重后备人才的培养方面，因为成绩突出，2006年被市政府授予“突出贡献教练员”，2008年被省重竞技运动管理中心授予“突出贡献教练员”。

　　谈到这些队员的学习，蒋永忠说，“上文化课和普通学生没啥区别，不同的是他们要在课余时间进行举重训练，偶尔碰上外出比赛的日子，罗校长在出发前会让教务处安排好，回来后再给他们把文化课补上。”

　　一个逐渐达成的共识

　　“以教为本，体教结合。”

　　太乙路中学举重队的学生会不会像许多体校那样忽视学习呢？蒋永忠指着训练馆门口上的牌子说，“这是我们罗校长提出来的，也是我们的共识。”一抬头便能发现，上面醒目地写着“以教为本，体教结合”。罗校长进一步强调，“在新学生的入学队会上，我们首先就向学生讲明，必须像普通学生一样学好文化课，举重训练只能在课余时间进行，这一点也会明确告诉家长。”

　　“以教为本，体教结合”的理念是罗国庆提出来的，他的理念不仅得到教育界的认同，竞技体育界对此也大为赞赏。钱光鉴是国家体育总局重竞技运动管理中心举重部部长，2007年当他获悉太乙路中学竟然组建有举重队时非常关注。钱光鉴对这样的人才培养模式非常赞同，当年他还亲自到太乙路中学考察，虽然训练馆的条件非常艰苦，但钱光鉴仍然为训练馆留下了“中国力量，举重摇篮”的题辞。马文广是国家体育总局重竞技运动管理中心主任兼中国举重协会主席，今年全运会前来陕时，他主动提出要了解太乙路中学举重队的情况，听取汇报后这位举重前辈非常高兴，他认为太乙路中学这样的模式应该是中国体育后备人才培养的发展方向。

　　一批令人欣慰的成果

　　“他们是有文化素质的举重苗子，举重成绩优异的班干部。”

　　在上个月进行的全国高水平后备人才基地举重锦标赛中，西安市太乙路中学队共派出7人，获得1金9银3铜，还有5项成绩进入前八，并且获得了团体第7名。在对手都是体校学生的激烈竞争中能夺得如此佳绩实属不易。

　　“参加这个比赛的其他队都是体校派来的，我们的学生和他们明显不一样，那些学生有的留着“莫西干”发型，有的在赛台上举不好了拿杠铃撒气，甚至还吐口水，我们的学生从来不这样，都很有礼貌，各个队的教练也很喜欢我们的队员。”谈到学生的学习时，罗校长说，“举重队好多队员的学习都不错，像这次拿到三块银牌的窦帅担任班里的学习委员，同样担任班干部的还有好几个。”

　　今年太乙路中学队代表碑林区参加了市十四届运动会，拿到22金15银15铜，还获得了团体第一名，在省运会预赛中10人获得决赛资格并且拿到1枚金牌。该校去年便被陕西省体育局重竞技运动管理中心授予优秀人才输送奖，他们已经为陕西省举重队输送了11名队员。

　　因为在训练举重的同时非常重视文化课的学习，太乙路中学甚至吸引了一些外地的学生，近的有蓝田3个，远得还有来自铜川和蒲城的学生。