人民日报体坛观澜：我的外甥练游泳项目的烦恼

　　　家在边城的表哥打来电话，问能不能帮儿子找一个练游泳的地方。事情虽说也不算难，可过去了大半年，至今还悬而未决。

　　外甥今年13岁，身高1米7，已经要穿43码的鞋了。小时候，因为体质弱被送去学游泳强身，没想到还小有成果，在市里的青少年比赛中时常拿冠军。北京奥运会时，外甥看了菲尔普斯的比赛，更坚定了要练游泳的念头。表哥看这架势，也觉得儿子没准能有发展，可要想真练出点名堂，地方上的体育局没有专业游泳队的建制，业余训练再扑腾下去，这池子似乎又小了点。

　　于是，帮外甥联系了内地一座省会城市的游泳队。寒假的时候，外甥坐上火车，来到陌生的城市练了一个月，教练的评价是：基础还不错，但要练下去，也不能保证一定在全国比赛中数一数二。还有一个问题，在这里练可以，学习的事，就只能睁只眼闭只眼了。

　　现实的抉择摆在了表哥面前，练下去，不一定能出头，再回头念书可就来不及了；不练吧，难得儿子小小年纪有这份坚定，再说，要是能练出来呢。

　　13岁的外甥，面前已经是一个人生的十字路口。是“体”还是“教”，一旦做出选择，这条路就很难再并线。他生活的城市并不小，可因为出不了成绩，体育局早就砍掉了游泳队。话又说回来，即使有游泳队，外甥能入选，同样要冒“练不出来怎么办”的风险。竞技体育合理的人才结构就是个金字塔型，越往上攀路越难走，对于还在塔的底部仰望的外甥来说，现在就跟他说“无路可退”，委实难下决心。

　　近年来，由体育部门负责的青少年业余训练这条线上，出现了不同程度的萎缩现象；而学校里的运动员培养体系，虽然有了些进展，还没形成气候。体教结合的话题说了不少年，在系统性的结合上，真正合理有效的模式还在探索。表哥为外甥练游泳的抉择而烦恼，正是个小小注脚。

　　前段时间，重庆有个叫李特特的11岁女孩，因为表现出过人的游泳天赋，被国家队破例收下，李特特的父母，也来到北京陪伴她一起训练。我把这事告诉了表哥，他说，要是我儿子这么有天分，不管去哪儿练，我也辞职去陪他。

　　天才可遇不可求，个案代替不了模式。当一个孩子发展的方向还看不清时，能为他多保留一些选择的可能性。这，应当可求。