来源：中国体育在线/sportspress.cn
8月25日，湖北奥林匹克中心，在NBA(NBA新闻,NBA说吧)中国的牵头下，雄鹿助教马克·博夫和热火(热火新闻,热火说吧)助教罗恩·罗斯坦现身说球，与在座的40多名年轻的中国教练分享了他们关于赛前热身、投篮选择和进攻战术方面的心得。
六问宫鲁鸣
在2009年郭士强(郭士强新闻,郭士强说吧)等一批国内顶尖教练走出国门、赴美学习后，本次NBA教练来华，便是“走进来”的第一步。两大篮球联盟之间的教练培训合作，也必将为中国篮球的发展，注入一针药效长久的“滋补剂”。宫鲁鸣(宫鲁鸣新闻,宫鲁鸣说吧)回答了本报记者提出的六个问题，详细阐述了中美教练合作的点点滴滴……
中国教练整体水平不足
一问
怎么评价这次外教走进中国，指导中国基层教练的合作计划？
这项合作是我们去年与NBA签订的一个五年的合作计划。去年，我们派出郭士强等一批教练前往美国(美国资料)学习，这是一种很好的合作模式，国内（一线）主教练能够亲身学习NBA先进的技术理念。今年是整个合作计划的第二年，也是美方第一次派教练过来。
当中国男篮(中国男篮(男篮新闻,男篮说吧)新闻,中国男篮说吧)发展到一定水平时，我们遇到了瓶颈。有人认为，这是因为我国年轻球员的身体素质和整体素养都不如国外球员，但我觉得，中国打篮球的孩子中，还是有很多很有天赋的苗子的。以前我们老说后备力量储备不足，其实最主要的是教练的整体水平不足，尤其是那些中级、初级教练，相对来说，业务能力有所欠缺，影响了我们的整体发展。
郭士强等教练回国后，我们就在商量，如何能加大教练之间合作的力度，与一线教练员的培训相比，基层教练的学习同样重要。我们篮协一直在搞中级培训，弄了很多年，但因为很多教练本身都是运动员刚下来，转型后理论素养不深，导致业务素质稍有欠缺。所以今年与NBA中国合作（请外教进来），取得了比较好的效果。
二问
外教和国内教练最大的区别在哪里？
概括起来可以总结为四点：国外的教练首先态度认真、严谨，比较职业化；第二是很有激情，互动性比较强，靠自己的情绪去影响大家，善于激发年轻球员的斗志。外教与年轻球员之间，不像传统的老师与学生的关系，显得更为活泼和轻松，这种交流正是我们所欠缺的；第三是他们的动作很规范，他自己做的和讲的都很准确、到位。第四是专业性非常强，（就我所见的来看）体能教练和防守教练都细化得很好。
中国的教练可能是因为什么都需要做，往往一支球队里只有两到三个助理教练，分工不明确，所以专业性不足。人家NBA分得非常详细，比如一个队有两个体能师，还有几个助理体能师，一支球队有五六十个教练围着转。中国男篮此前曾按照类似的方式进行配置，男篮就有七个人负责——一个主教练，两个分管外线和内线球员的助理教练，一个体能师、一个队医、一个领队，还有个科研人员，主要负责技术开发，以及球探工作。在地方队，比如这支武汉青年队，一共就只有三个教练员的定额，具体操作就有难度了。总的来说，我们一直在尝试（教练的专业化分工）。
美方授课教练介绍
罗恩·罗斯坦：今年68岁，从事教练工作42年，在NBA执教30年，曾担任热火和活塞两支球队的主教练。2006年作为助教，随热火拿到总冠军戒指。
马克·博夫：雄鹿体能训练师，此前曾在凯尔特人、公牛等多支球队任职，持有体能训练师执照。
学习不是撒胡椒面
三问
外教来华教学与国内教练去国外观摩学习，在你看来，哪个效果更好？
当然是“走进来”效果更好。它的覆盖面更广了。此次培训，全称是中级教练资格培训。我们所指的中级教练，一部分是正在NBL执教的年轻教练，一部分是CBA的助理教练，还有一部分是刚刚退役的球员，未来打算从事教练工作。此次培训从8月6日开始，27日结束，两名外教授课三天。
（往年）“走出去” 的，多半是具有很高培养价值的年轻教练，但毕竟是少数，而且由于语言、环境等不适应，往往会造成一定的消极影响。请外教来则不同，我们能有更多的教练得到培养，而且由于培训相对集中，资料可以保存下来。
既然有这个机会，我希望参加这次培训的教练们要刻苦钻研，要抓住一点牢牢掌握，不要像撒胡椒面一样，什么都会，但什么都不精，那样就没意义了。
当然，派遣一部分优秀的教练赴美访学，能够亲身目睹国外教练的日常训练、执教哲学，能够感受和参与到球队的建设，对这些教练个人而言，带来的积极影响是巨大的。下一步，我们将和NBA中国继续合作，就中美教练员合作的深化进行进一步探讨，取得双方都能满意的结果。
四问
外教对年轻球员的培养，有没有给你一些培养潜力苗子的新思路？
中国的篮球基础还是比较扎实的，比如我们有很多热爱篮球的年轻人，但问题是，在眼下，已经很少有家长愿意让自己的孩子走专业篮球这条道路了，而是转而上普通高中，进行文化课学习。
放眼全国，我们没有太多好的篮球专业学校，而且一般学校里的体育老师，不只教篮球，还得教田径、体操，精力分散不说，专业性也大打折扣。一定程度上，我们需要拓展思路，不能太过局限。这次从NBA请专业人士来华，就是希望能扎扎实实地培养一些基层教练，从而给中国篮球的基础打下根基。
再举个例子，（在中国）以前都是教练讲，年轻队员听，学到多少也没有反馈。但外教不同，他们经常问队员，有什么问题啊，感觉如何啊。年轻球员嘛，就应该鼓励多一些，应该让他们喜欢打篮球，这很重要。这种执教方式，也有可取之处。
取经也要去粕求精
五问
在“请进来”与“走出去”的过程中，中西方教练之间有没有产生过“争鸣”和“交锋”？
问题是有的。我觉得他们最大的问题是一旦到了成年队，所有该抓的东西都来不及了。他们善于在球员年轻时为他们制定系统扎实的培训计划，并能给他们打下牢固的基本功。但一旦球员动作定型，他们对球员的训练就缺乏更为有效的长期计划。
此外，在国家队的实践中可以发现，外教在一些技术环节方面缺乏足够的数据支持。举个例子，2004年中国男篮就开始聘请外籍体能训练师，但我们还是缺乏足够的准确数据（对他的训练效果进行评估）。
你看孙悦，这几年他的上肢力量有没有提高50%？有没有改进？易建联回来，所有人都说，他像个“肌肉男”，孙悦练了这么长时间，应该跟上阿联的脚步。现在看来，力量和速度都没有明显的提升。
所以，对于国外教练的训练手法，要根据实际情况加以吸收。
刚才和一位记者聊天时，他注意到雷卡（2009年亚锦赛黎巴嫩队主帅、塞尔维亚人）也是这次培训的授课教练之一。当前的世界篮坛，已经呈现出欧美争霸的局面。中国教练员不能只学NBA，欧洲篮球的一些精髓也要努力掌握。只有这样，我们才能全方面发展，才能做到博取众长。
六问
下一步和NBA还有什么合作计划吗？
今年10月份我们会派第二期学员前往美国进行观摩学习，第二批学员大约有15到20人，我们将从全国选取有进取心、年富力强的中青年教练组成这批学习队伍。这些教练的选择，我们主要是根据各地的推荐。等到亚运会开始后，我们会在青岛举办一个高级教练培训班，届时的学员多半是CBA一线教练。此外，我们还会以世锦赛为谈论话题，请一些国际上的专业人士前来，共同探讨中国篮球的发展趋势，就是我们到底应该往哪个方向走的问题。
其实，我更希望中国教练能够得到一个深入美国教练日常训练的机会，希望中国教练能够长期、扎实地学习美国教练的一举一动，从而打下牢固的执教基本功。篮球水平的提高是一个长期的过程，我希望中国教练能够有几个月甚至一年的时间，在美国的高中、大学里，和美国教练一起带队伍，或者观摩他们带队伍。只有在基础的方面孜孜不倦，才能从本质上提高执教水平。
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