博凯探索中国足球盲区 幼儿足球纳入十二五规划

　　作为中国幼儿足球的探索者，从2001年开始，殷红博教授就在北京博凯幼儿园开设幼儿足球课，10年硕果累累，博凯梦之队连续三年夺得北京市少儿组冠军，本周二刚拿到百队杯冠军。

　　“日本足球从幼儿开始就培养人才，这可能是造成中日足球差距的根源所在。”大运会逆转中国队闯进男足四强，日本队主帅日本队教练中也雄二这样评价中日足球的培养体系。

　　中国足协已意识到这个问题，足协副主席薛立昨天透露：“幼儿园足球已经纳入‘青少年足球发展十二五规划’中，将在2014年启动，我们会借鉴类似博凯这些幼儿足球先行者的经验。”

　　梦之队百队杯勇夺冠博凯三年称雄幼儿组

　　本周二，鸟巢体育场，百队杯幼儿组决赛。拥有10年幼儿足球培训基础的博凯梦之队所向披靡，以4战全胜最终夺冠。该队已连续3年夺得北京市幼儿足球赛冠军。

　　百队杯是北京市专为少年儿童主办的比赛，今年增设的幼儿组比赛，以幼儿园大班孩子为主。最终，博凯梦之队夺冠，人大金球童队、丰台实验幼儿园队分列二、三名。

　　拿到冠军，一位博凯梦之队小球员的家长欢天喜地：“当初我们让孩子踢球看来是正确的，孩子这两年变化太大了，身体很棒，非常自信，而且很愿意跟小朋友交流，还挺爱帮助人的。”

　　作为嘉宾，前国足主帅高洪波出席了颁奖仪式，一些家长带着孩子争相与高洪波合影留念。高洪波笑着说：“孩子们的比赛，能来的我一定会来。中国足球根基薄弱，因此很多家长不愿意送孩子踢球，作为一名足球工作者，我很着急，我希望各界多关注青少年足球。”

　　殷红博研究幼儿足球十年为国少国安输送多名球员

　　北京博凯智能全纳幼儿园夺得百队杯冠军不是偶然的，据该园创办人殷红博教授介绍，博凯是北京近2000所幼儿园中唯一拥有幼儿足球运动场，并有10年开展幼儿足球教学经验的幼儿园。

　　殷红博教授是我国著名儿童心理与教育专家，他从2001年在博凯幼儿园开始开展幼儿足球的理论研究和教学实践，历经10年，结出丰硕的科研成果。

　　昨天，殷教授从科学角度对幼儿教育进行阐述：“我们的研究表明，6岁前是幼儿智能、心理、体能、艺术素质等发展的关键期。幼儿阶段身体健康是培养孩子健康的心理素质、潜能开发、智力发展的保障。”

　　殷红博认为，足球运动是培养幼儿身体、心理健康的最佳运动。“足球不仅能培养孩子的运动兴趣、技能，还能培养孩子的优势心理素质、开发孩子的智力，尤其对中国独生子的培养有着特殊的意义。”

　　10年实践经验，殷教授总结发现：“一般通过半年至一年的足球教学，幼儿的智能、优势心理、体能素质水平明显超过同龄人。”

　　殷红博认为要提高中国足球运动水平和足球运动的普及性，必须从幼儿期抓起：“我们的教学重点是培养孩子的运动兴趣、运动心理、运动习惯和初级足球专业运动技能，使幼儿在体能发展的关键期尽早建立影响终身的运动习惯。”

　　博凯幼儿园所有的男同学都接受专业足球培训，表现出色的20名球员会进入幼儿园的园队“梦之队”。10年间，博凯幼儿园为国少、国安俱乐部输送了多名小球员。

　　中日幼儿足球一项数据对比，让殷红博心急如焚。“中国目前踢球的孩子只有几万人，而日本接近百万，我们培养重点还是在扩大足球基础人数，培养孩子兴趣。在基础数增多的情况下，我们才能有更多真正高水平的球员涌现。”

　　幼儿足球安全第一位三个原则需严格遵守

　　今年年初北京市青少年足球工作会议期间，国家体育总局局长刘鹏曾了解过博凯幼儿足球模式，殷红博介绍道：“刘鹏局长对开展幼儿足球非常支持，并表示发展幼儿足球是真正地从娃娃抓起。”不过，刘鹏特别提到了幼儿足球关键问题，“一定注意安全”。

　　殷红博从事幼儿足球培训最初遇到的最大困难，也是家长担心孩子的安全问题。博凯幼儿足球培训10年间未曾有过球员受伤情况，让家长从决不让孩子碰足球到怀疑，最终变成全力支持。“我们在安全方面重点有三个原则，第一，在4岁半之前，我们重点让孩子进行基本体能素质锻炼，进行协调性、柔韧性、体能锻炼。第二，我们聘请的老师都经过专业培训，很有经验，会教会孩子们如何保护自己，在初始阶段不会教孩子做危险动作。第三，循序渐进，到5岁半以后才进行有身体对抗的训练和比赛。”

　　对于中国足协即将实施的幼儿足球计划，殷红博谈到自己这些年积累的经验时表示：“一是必须要做大量宣传推广，让更多的家长理解足球运动，同意孩子们来踢球；二是多组织比赛，让孩子们多锻炼、多交朋友；三是培训教练，幼儿教练必须爱孩子、了解孩子，不能把孩子当运动员去培养，而只是培养孩子的兴趣；四是永远注意安全第一。”

　　专业教练须懂幼儿教育学基层教练呼吁政策来支持

　　昨天，博凯梦之队主教练马益文认为：“幼儿足球的教练必须要有专业足球知识，还要懂幼儿心理学和幼儿教育学。”

　　博凯幼儿园配备了四名专业足球教练，马益文介绍道：“我们这4名教练，都是正规大学体育专业本科毕业生，分别是北体大、首体大的毕业生。我们在选择教练时，重点考查的是在足球专业以及教育学、心理学基础比较突出的毕业生。而且教练必须对幼儿教育、幼儿足球真正地热爱。”

　　为进一步提高教练水平，博凯还派教练攻读中科院心理学在职研究生，长期参加中科院、北科大组织的幼儿心理学、幼儿教育学授课。

　　马益文本人就是体育教育专业出身，10年前投身于幼儿足球教育工作。“我一直非常喜爱足球，但自己在足球职业道路上没能走远，所以希望能干与足球有关的工作。选择幼教，是出于对孩子们的爱和对足球的热爱。”

　　对于中国足协目前重视青少年足球发展，马益文十分开心：“这是中国足球的一种进步，我觉得必须从幼儿抓起。我搞幼儿足球10年了，从3岁到11岁的孩子都带过，一个孩子从6岁以前开始踢球与10岁以后开始踢球完全不同。6岁以前足球给予孩子们的只有快乐，是一种生活习惯。而10岁以后的孩子踢球，更像是老师安排的一种任务。我们基层教练真的希望足协在政策上多倾向幼儿足球，打好基础。”

　　足协正制定幼儿足球大纲2014年全国启动“园长杯”

　　昨天，负责中国校园足球的足协青少部主任孙哲东透露：“我们在校园足球十二五规划中，计划将校园足球在2014年正式启动，将幼儿足球正式纳入足球比赛序列中，启动全国校园足球的‘园长杯’。”同时，孙哲东透露，目前足协也在制定幼儿足球教学的训练大纲。

　　孙哲东解释了为何要到3年后才将幼儿足球纳入校园足球：“校园足球进行了两年，目前小学、初中的校园联赛尚不成熟，我们希望能多积累经验，一步步踏实地推进校园足球。校园足球资金不足，希望全社会都来帮助青少年足球。”

　　对于日本足球从幼儿园开始抓起的信息，孙哲东此前已经了解到，他对国内幼儿园足球开展情况非常了解：“全国有不少城市已经开始尝试幼儿足球，比较突出的是大连、北京、上海三个城市。大连目前已经有了‘园长杯’，常年有比赛，甚至已经有了幼儿足球教学大纲。”北京博凯幼儿园和北京人大幼儿园都有3岁、4岁、5岁三支球队。

　　对于博凯这样的尝试，孙哲东很欣慰：“这些都是非常积极健康有益的尝试，我们希望在未来启动幼儿足球时，能吸纳借鉴这些先行者的经验。”

　　薛立明年调研幼儿足球聘用教练制更有操作性

　　主抓青少年足球的足协副主席薛立，今年年初特意前往博凯幼儿园考察过幼儿足球。昨天，薛立表示：“我们明年就开始着手调研幼儿足球纳入校园足球的工作，肯定会借鉴博凯这样的幼儿足球先行者的经验。”

　　薛立解读“青少年足球发展十二五规划”中幼儿足球内容时表示：“从校园足球角度对幼儿足球进行支持和指导，支持指的是经费支持，目前用于校园足球的4000万主要针对小学及小学以上的学生，届时会对幼儿足球进行经费支持。指导角度指的是届时会有一个专门的幼儿训练大纲，进行业务上的支持。”

　　薛立透露，足协从明年开始对校园足球的调研工作：“届时我们肯定要寻找在幼儿足球培养中进行了多年试验的、有特色的幼儿足球学校，借鉴他们的经验。同时，组织这些先行的幼儿足球学校，进行幼儿足球的培养工作。”

　　博凯幼儿园目前聘请的4名大学本科学历的教练，薛立认为：“引进足球专业人才进行足球教练工作非常重要，因为有专业的教练对孩子从小进行正确的培养，对他们形成对足球的兴趣、对足球的深刻理解有好处。我们希望教育部门能够以教练员身份聘请足球教练，而非作为教师进入学校。我们不能等到有专业特长的运动员拿到教师资格证后再开展校园足球，那太晚了。”

　　薛立表示：“聘用教练机制如果实施，从幼儿园到大学如此多的教练需求，就能保证大量的退役运动员有出路了。”

　　本版采写本报记者孙永军