校园足球打造后备生产线 同济大学剑指职业足坛

　　上周六，曹赟定惊艳绝杀，申花一球小胜“升班马”广州富力。那一夜，上海足球圣地虹口足球场内锣鼓喧天，沪上球迷为申花的赛季首胜欢欣鼓舞。然而，在一派喜气的背后，却隐藏着申花首发11人中无一本土球员的尴尬现实，曾经占据中国足球半壁江山的上海足球，如今已经面临后继乏人的窘境。为了根治这一问题，今年1月5日，同济大学携手沪上百余所大中小学成立“上海市校园足球联盟”，立志通过金字塔形的校园足球一条龙培养人才体系，推动未来上海本土足球人才的发展。

　　本报见习记者 彭敏熠

　　从小学到大学环环相扣的人才模式

　　消除家长对“足球运动成材率低”的顾忌

　　本月17、18日，上海市高校体育特色招生考试在上海体院进行。相比于往年近百人的考生团队，今年参加足球项目加试的考生人数，只有可怜的27人，创下史上最低纪录。从事大学足球教育长达15年的现同济大学足球队主教练陶骆定，亲眼见证了上海校园足球人才从充裕到濒临“灭绝”的整个过程，用他的话来说，如果我们还不及时采取措施，终有一天，足球将在大学校园中彻底消失。

　　好在同济大学校长裴刚极其支持校园足球事业，在他“建立足球强校”的理念之下，同济大学体育部组建了校园足球联盟。据陶骆定介绍，自1月5日成立至今，在各方的努力之下，先后已有15所沪上综合性大学、35所高中及百余所初中、小学积极响应，这些学校共同构建起一个类似于金字塔形的足球项目布点体系，即每所高校对应2所高中，每所高中对应2所初中，每所初中对应2所小学；以高校为引领，在开展校园足球教学、足球训练管理、竞赛体系建设、运动员招生和培养、教练员和裁判员培训、优秀专业教练员进校园等方面实现大中小学的有效衔接。

　　联盟的成立，还打消了过去沪上诸多独生子女家长对足球运动成材率过低的顾虑。“小学、初中、高中、大学一环扣一环，孩子绝对可以一边踢球一遍学习。如果小孩在进入高中后表现出了足够的天赋，被职业队看中，那便可走上职业足球的道路；反之，孩子可以继续升学，享受校园足球的良好氛围。”陶骆定说。

　　更为重要的是，足球运动在同济校园中的蓬勃发展，吸引了诸多企业的目光，在多方的合作之下，从去年开始，同济足球班的优秀应届毕业生，均有机会前往大企业工作，就业岗位也与足球班学生所学的市场营销专业对口。“拿今年的应届毕业生来说，其中已有4个人被银行录取，1人进入基金公司，都是非常不错的职业。”陶骆定说，“若能将这种模式不断运行下去，相信未来，家长会非常乐意送孩子来踢球，足球人才的基数也会逐步上升。”

　　“做好人，读好书，踢好球”的管理模式

　　足球运动员也能有素质、有教养、有文化

　　上周，由同济、东华、华师大及上海体院四校组成的上海队，已在陶骆定的带领下，赶赴广西南宁征战第9届全国大学生运动会足球比赛预赛。尽管比赛尚未开打，但陶骆定及球队上下都已对进入9月在天津进行的决赛阶段比赛，甚至最终捧杯而归，信心十足。而这，都源自球队良好的管理模式。

　　“记得第一天来到同济，陶老师就跟我强调了9个字：做好人、读好书、踢好球，我至今印象深刻。”面对记者说话的，是前申花俱乐部球员，第10届全运会上海队成员，现同济大学经济管理专业大四学生忻志良。2008年，在陕西中建踢不上比赛的忻志良，颇为忐忑地放弃职业生涯，转而选择前往大学校园读书，也正是从那天开始，他才首次意识到，原来自己也有大学课程的能力。

　　从2008年至今，只要不在大运会、大学生足球联赛的比赛期间，忻志良就会像其他同济学子一样按时上课，仅在每天下午3点30分到5点，前往足球场训练。“一般早上8点开始上课，上到11点40分吃午饭；下午1点半再去教室，上到训练开始。”忻志良向记者介绍着他的作息时间，“有时晚上也会有课，我也按时去听讲，不怎么缺席。晚上11点寝室熄灯，大伙一块洗洗睡了。”

　　忻志良说，学校并没因为他们是足球特长生，而在文化课考试上授予特权，其他学科类学生需要怎样的成绩才能升学和毕业，他们都会被一视同仁。为此，忻志良在学习方面没有少费苦心：“可能在读过初中、高中的学生眼中，考出高数、英语4、6级是非常轻而易举的事，但对于我们这种从小只顾着踢球，没有接受系统性教育的人来说，数学和英语难度可大了。”在大二上半学期，英语4级考试前3个月，忻志良几乎每天晚上都会前往图书馆看英语词汇和语法，在他的不懈努力下，他英语4级一次通过，6级也在大学毕业前通过，而这，也被他视作整个大学生涯中最值得自豪的事情。

　　除了忻志良这种曾从事过职业足球的学生，如今同济大学足球队中也不乏达到高考二本线的“优等生”，原大同中学的朱巍琦就是最为典型的代表。他告诉记者，球队能在近几年上海乃至全国的足球比赛中取得优异成绩，其中离不开学校老师的督促与教育，“陶老师之前和我父母讲：‘我无法保证你儿子的足球水平在这4年中达到很高的高度，因为这东西是需要天赋的，但我能保证的，是不让孩子在4年中学坏。’这番话，我至今记忆犹新。”

　　在多年统一的管理模式下，如今足球队内已形成了一种良好的氛围，每当训练结束，队员都会自觉地收拾训练装备；离开球场时，都会向老师道声再见。此外，长发、染发、耳钉、睡衣、拖鞋等有悖于校园风格的东西，也完全被杜绝。对此，忻志良如是评价：“这是一种精神，是通过一届又一届学生和老师传承下来的东西，学长模仿老师，学弟模仿学长，从此便进入良性循环状态。”

　　而这套模式，或许能在未来的某一时间移植到职业俱乐部中。据了解，目前同济大学已考虑借着校园足球联盟成立的契机，着手准备参加中国职业足球乙级联赛，一旦时机成熟，由一支学生军进军职业足坛，也并非毫无可能。