为了分数怪招频出 如何破解体育中考之“怪”？

　　.本报记者 卢苇

　　5月初，全国各省市的体育中考开始陆续进行，也随之在全国范围内掀起一股学生锻炼热潮。可随着考试的终结，体育似乎也被越来越多的学生、家长，乃至绝大多数学校束之高阁，甚至还有家长发出了“前段时间，学校天天"疯"了似的组织初三学生锻炼，中考体育结束后，世界终于安静了！”的感慨。旨在加强青少年体育锻炼意识，提升青少年体质的中考体育，该如何摆脱“应试”的尴尬境地。

　　考前冲刺成趋势

　　5月3日，是北京市东城区中考体育的第一天。虽然还是早上的时间，但连日来的高温和烈日，还是让北京奥体中心田径场炎热不堪。操场上，孩子们顶着骄阳，汗流浃背地进行着800或1000米长跑、篮球20米障碍运球、引体向上、仰卧起坐和掷实心球考试。而操场外的观众席上，则满是急切的家长们，“很怕发挥不好，丢分”。

　　一位不愿透露姓名的杨姓学生家长告诉记者，体育这40分，很多孩子都是抱着满分的心态来考的！“我家孩子也不例外。”杨女士说，目前体育中考的分数越来越重，1分能压下好多人，何况是40分！“初中几年我家孩子在学习上一直都挺努力的，在文化成绩上都把握住了，如果失利在体育上就太不划算了！”

　　她说，过程性考核的10分，大多数学校都会给全分，剩下的就是现场考试了。为了让孩子能够确保拿下体育满分，杨女士从半年多前就开始筹划，“空出了一些补习语数外的时间，给孩子报了体育辅导班和考前冲刺，效果不错。”杨女士说，目前体育考前冲刺已经成为趋势，“孩子班上好多同学都报！都希望孩子在体育上能多拿几分，不丢分是最好了！”

　　如此“兴奋”不可取

　　不仅是家长，学校对中考体育分数也相当“慎重”。有学生称“到了初二下学期，我们的体育课几乎就剩下了跑步和掷实心球。”这一说法也在专家那里得到了证实。此外，许多围绕“应试”的“怪现象”也应运而生。日前，在广东佛山就有家长向媒体爆料称，为了在体育中考中取得更好的成绩，学校老师告诉学生在考试前可服用ATP药物，以增加体能。

　　而经过了解发现，在中考体育考试中服用ATP并非今年才有。该校一位家住南海的郭姓学生称，体育考试时学生中往往会流传很多偏方，如往大小腿上抹活络油、喝红牛等功能性饮料，“吃ATP只是其中的一种”。此外，在不少地方还出现了“灰色买分渠道”，老师公开放话“一百元买一分”等传言。在现实的残酷中，中考体育似乎一步步逼近“应试”泥潭。

　　要培养锻炼习惯

　　对此，首都体育学院教授周登嵩坦承，在体育中考制度实行的几年里，确实出现了不少因“应试”而产生负面影响。但从宏观和整体上看，中考体育制度对提升学校体育重视程度和青少年体质来说，还是利多弊少。“从现阶段的中国教育和学校体育发展来看，国家通过政策层面来提升学校、家长和学生对体育课和体育运动的重视，特别是在社会心态和广大家长确实不重视学校体育的风气，以及青少年体质连续20多年下降的大背景下，体育中考的设置尤为必要。而且从实际效果来看，也的确发挥了积极作用。在宏观层面，提升了各方对学校体育问题的重视，对学生个体而言，不论是考前冲刺还是只练体测项目，在一定阶段和局部时间里，对学生的体质还是有积极促进的。”

　　而想要避免体育中考陷入“应试”泥潭，周登嵩认为，首先要在测试项目设置的科学性上下工夫。增加测试项目，把之与体育教学相关的内容结合起来；从年龄出发，结合初三学生年龄特点进行设置；从实际出发，结合初中年龄段学生存在的体质问题，比如针对爆发力和心肺功能降低等，适当增加这方面的测试项目……“通过几个结合，提升测试项目的选择性、针对性和灵活性。这样即使学生以应试为目的，也能最大限度地降低应试色彩。”

　　此外，还应提升体育课的检查和监督，“不应冲击正常课程教学”。并进一步加强中考体育组织的严格性与规范性，“对人为打分项目，增加测评人数，客观成绩项目，实行马上公布”。更要提升对考试过程中的监察和宣传力度，“不仅对参加考试的老师监督，还包括所有参加体测的学生，杜绝考试中的不公平公正公开现象。”