2005年的12月,阿蒂西亚高中刚刚输掉了本赛季的第一场比赛,在飞回加州的飞机 上,阿蒂西亚高中教练斯科特-佩拉沿着走道寻找他的天赋异禀,但是却有些羞怯的小 球星——哈登。
哈登坐在座位上睡觉,当佩拉坐到他旁边说:“我们没办法赢球的,除非你开始在 比赛里更多的出手。”,哈登反驳说:“我不想让每个人都认为我是一个只会投篮的 投手。”
随着哈登与教练佩拉彼此敞开心扉,他们之间的隔阂也逐渐被化解,许多个漫长的 下午,他们体育馆里一起挥汗如雨。当哈登错过了回家的巴士时,佩拉便会载着他回 家。他们还会在佩拉的办公室讨论球队的现状和哈登的将来。更有甚者,哈登的母亲 会带着他走进佩拉的办公室,并且给出她的指令‘这可是你的教练,他说的东西要照 着做’。
当哈登逐渐了解了自己的责任,明白了教练佩拉的意图之后,当他们再次应对比赛 时,‘投篮、投篮、投篮、统治球场’的战术便会得到哈登的彻底贯彻。
哈登真正开始展现篮球天赋是从大学时期,当时他效力于亚利桑那州立大学,“大 胡子”是Pac-10联盟年度最佳球员,两个赛季的命中率达到了50%以上。哈登不仅是 2009届最好的得分后卫,而且很多NBA球队总经理都将哈登看作是皮尔斯和吉诺比利的 接班人,因为哈登即可以作为一次进攻端的终结者,亦可以做一个发起者。
征战NCAA的第一个赛季,哈登场均贡献17.8分、送出3.2次助攻;第二个赛季,“大 胡子”不但场均得分上升到20.1分,而且场均助攻数也达到了4.2次,此外这一赛季哈 登对于内线的杀伤力也大大提升,他共270次走上了罚球线,平均每场将获得7.6次罚 球机会。
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