骑马舞进中国校园替课间操 小朋友红领巾跳散了

　　近日，随着《江南Style》风靡全球，骑马舞红极一时。10月31日上午，北京崇文小学的学生们在乐曲声中跳起了新编的课间操，全校1000多名孩子兴奋地跟着乐曲做着骑马和挥鞭的动作，一些孩子连红领巾都跳散了。

　　无独有偶，重庆南开中学的课间操时，4000名学生集体跳“南开Style”。《江南Style》的音乐响起，学生随着乐曲，跟着领舞的同学一同起舞。舞步除了《江南Style》里的骑马、扬鞭等动作外，还有类似于跳绳等改编的健美操动作。课间操受到了同学们的喜欢，大家跳得兴致勃勃。有老师表示，做这个操，学生们是“冲进操场”的。

　　这段课间操的视频在网上热传，有的网友表示：“这才叫课间操。”有的网友甚至流露出羡慕：“太好了，我们上学的时候怎就没有这些呢？”

　　课间操是学校课外活动的组成部分，也是学校体育工作的重要抓手，各地中、小学已实行了几十年。长期以来，课间操基本上以广播操为主，这种广播操由专家设计编排，动作比较简单、容易普及。但是“千校一支曲，万人一动作”，缺少个性。网上有的调查显示，有43%的同学对课间操不感兴趣，有35%的人无所谓。他们普遍认为课间操一做就是几年，显得很单调、枯燥。学生每天机械地重复着相同的动作，做起操来无精打采，动作马马虎虎，锻炼效果不佳，也会慢慢丧失做操的兴趣。

　　能不能改变这一传统的模式，创造出既锻炼身体又提高学生兴趣的课间操呢？学生是体育锻炼的主人，体育锻炼的目的是增强学生的体质，培养意志品质和能力。喜欢才能接受，接受才能持久。调动学生的积极性，设计出符合他们生理和心理特点的课间操，才能提高锻炼效果。

　　崇文小学的课间操就解决了这一问题。据介绍，崇文小学跳“骑马舞”最初是孩子们提出的要求。老师们根据学生的 愿望对“骑马舞”进行了专门研讨。大家认为这个舞蹈节奏感强，容易调动学生积极性，但有一些动作并不适合学生。老师们问大家到底为什么喜欢骑马舞，孩子们说，因为喜欢“小马跳”和“挥鞭”的动作。体育组老师就着手对舞蹈进行改编，保留了这两个动作。这所学校音体美组组长林春介绍，体育老师们对学生跳“骑马舞”的效果进行了调查。学生在做队列操之后心率是102次/分钟；做七彩阳光广播体操后心率为115次/分钟；而跳“小马操”之后的心率可以达到130次/分钟。“因为孩子们喜欢，所以跳的时候特别卖力，不会偷懒。这个音乐节奏感强，小马跳和挥鞭的动作也很随意，不像广播体操那么一板一眼，所以孩子们觉得更自由、更有趣。”

　　上周，国务院办公厅转发了由教育部、发展改革委、财政部、国家体育总局联合制定的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，《意见》强调，要切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。牵涉到亿万中小学生课外锻炼的课间操，是保证每天一小时校园体育活动的重要内容，应该进行广泛深入的调查研究和认真切实的实验改革，从以前单一的课间广播操走出来，把课间操的价值真正体现出来，使之成为受到中小学生喜爱的锻炼项目。