游泳综述：浙江游泳一家独大 其模式难以复制？

　　新华社沈阳9月12日体育专电（记者吴书光、周欣、王莹）第十二届全运会游泳比赛（包括公开水域）共有34块金牌，浙江队独得15金，此外还有3银7铜入账，以孙杨、叶诗文、汪顺、徐嘉余.傅园慧为代表的“90后”挑起了浙江泳军的大梁。

　　中国游泳看浙江

　　近年来，浙江游泳人才辈出：奥运冠军罗雪娟、孙杨和叶诗文、男子世界亚军吴鹏、陈桦、杨雨等都是其杰出代表人物。

　　沈阳全运会，孙杨、叶诗文分别贡献单项3金和2金，让很多无缘金牌的省市队伍“眼馋”，再加上接力的胜利，汪顺包揽男子200米和400米个人混合泳金牌，徐嘉余“垄断”100米和200米仰泳金牌等，90后已经成为浙江游泳的主力军，甚至撑起了中国游泳的“天空”。

　　“中国游泳看浙江”，浙江盛产游泳天才？为什么能源源不断地培养后备人才？运动员天赋好、教练员执教水平高是关键原因，最关键的则是浙江体育局在人才培养机制上的探索，和浙江人骨子里对游泳的认同。

　　“无论孩子能否被教练选中进行专业培训，至少能够强身健体和自我保护，”这几乎是所有浙江家长们的共识。

　　曾培养出罗雪娟、孙杨、叶诗文三位奥运会冠军，以及陈晔、杨雨、吴鹏等名将的浙江陈经纶体校的柏自悦曾经说过：“是杭州人就必须学会游泳，不会游泳就不是杭州人。”可见游泳的普及程度之高。

　　任何一项运动选拔顶尖人才都离不开庞大的运动人口，游泳也不例外。以杭州为例，业余体校每年也会在各幼儿园、学校适龄学生中初选游泳苗子3000名左右，利用暑期各类夏令营进行40天初步培训，再从中选出350名有发展潜力的游泳优秀苗子充实到训练队伍中，保证训练规模常年保持在1200名以上。

　　另外，业余训练性质也是解除浙江家长后顾之忧的重要因素，“不耽误孩子学习”，既保障了运动员的文化教育，又带动了中小学校游泳项目开展的氛围。

　　大城市难复制“浙江模式＂

　　“浙江模式”看似简单，但在很多城市却难以实施。究其原因，苗子少、家长不支持孩子从事体育运动是最主要因素。竞技体育的残酷性，成材率不高，一旦参加专业训练而耽误了学业，最后未能进入专业队并拿到好成绩，孩子以后生活存在问题。

　　这是家长们普遍的担心，也就是说，家长可以让孩子把游泳当作兴趣，但成为专业运动员并不在家长们的考虑范围，尤其是现在独生子女家庭，孩子备受宠爱，家长舍不得孩子吃苦，更不愿意孩子脱离社会、脱离家庭、脱离学校的生活。

　　这似乎成了一些大城市体育局的共识：经济越发达，家长受教育程度越高，孩子从事体育运动的几率就越小。比如北京就面临无米下炊的困境，培养了好几年、边学习边训练的二线队员一个都不肯进入一线专业队，宁愿从此放弃游泳，也不离开所在的重点中学。在是否愿意成为专业运动员，是否愿意当全国冠军、世界冠军的“选择题”面前，所有人都选择了放弃。

　　中医讲究对症下药。浙江游泳在选拔人才、业余训练的模式值得推广，而在大城市中如何根据自身情况，寻找突破口？也许以学校体育为根本，提高运动项目的专业性，将是解决游泳项目、乃至所有体育项目后备人才的根本手段。（完）