虽然是一项非奥运项目，但轮滑运动在西安的开展情况却远远超过了一些传统体育项目。上周末的西安市中小学生轮滑锦标赛，就让人见识到了我市轮滑运动的火热。
10月27日上午，深秋薄雾中的古城冷气浸人，但西安城市运动公园内却是一片火热。一个个少年脚踩轮滑你追我赶，场边家长、老师和同学的呐喊声更是将西安市第三届中小学生轮滑锦标赛的现场气氛推向高潮。从第一届比赛时的100多人参赛，到第二届时的200多人，今年的第三届已经增加到30多个代表队、300多名学生参赛，西安市轮滑协会秘书长魏雪琴喜不自禁：“我们的轮滑运动在学校开展得非常好，今年的参赛人数和代表队数都是历年来最多的。”
学校轮滑蓬勃发展
陕师大锦园小学派出三支代表队、44名学生参加比赛，也是参赛人数最多的学校，“锦园小学很重视轮滑，他们的校长亲自担任领队来参赛。”轮滑协会秘书长魏雪琴特意向记者介绍了锦园小学。
担任锦园小学代表队领队的是副校长罗虎，锦园小学也是中国轮滑协会挂牌的“中国轮滑示范学校”，谈到学校轮滑运动的开展情况时，罗虎很谦虚，“我们学校真正开展轮滑运动也才一年多，水平与一些开展时间长的学校还没法比。”据罗虎介绍，锦园小学将轮滑作为一项重要的素质教育内容来抓，学校配备了三名轮滑教练，每周三、周五下午，将轮滑作为第二课堂的学生接受训练，此外还经常请轮滑协会的教练来给学生们指导，经常参与轮滑训练的学生差不多有一百人左右。
高新二小是另一所“中国轮滑示范学校”，虽然派出的人数不算最多，但成绩却很喜人，“各个项目都进入前六了”。担任高新二小领队的是体育老师刘钢，他告诉记者：“我们学校从2010年开始组建了轮滑俱乐部，每周三、五、六都会训练两个小时，有200多名学生参加训练，学生都很喜欢这项运动，原先只是搞的速滑，现在打算把平地花式项目也搞起来。”
陕师大锦园小学和高新二小只是轮滑运动在学校火热开展的缩影，陕师大大兴新区小学、西航三校、高新一小、曲江一小、大雁塔小学、铁一中、西安一中等学校的轮滑运动也开展得非常好。据悉，我市开展轮滑运动的中小学有60多所，经常参与轮滑运动的学生超过一万多人。
老师家长观念转变
“在小学阶段，应该把体育和德育放在比智育更重要的位置。”和记者聊起学校体育时，高新二小的刘钢老师如此说。锦园小学副校长罗虎也表达了类似观点，“不应该把体育视为简单的身体锻炼，这也是一项重要的素质教育内容，在体育运动中孩子们不仅锻炼了身体，而且培养了吃苦耐劳勇敢顽强的意志品质，这对现在的孩子们来说尤为重要。”
刘钢老师用自己所带过的学生为例说明：“体育会影响学习这种观念是错误的，就拿我们学校的孩子来说，运动队的孩子学习绝大部分都非常好，他们不仅经常在各种比赛中拿奖，95%在小学毕业后也考进了重点中学。”西安一中的何一飞夺得了男子1000米冠军，他每个周末都会训练三个小时，“只要处理好了，我觉得训练和学习并不冲突。”罗虎介绍，锦园小学开展了28个兴趣班，体育类的有足球、航模、拉丁舞、轮滑、健美操、象棋等，学校对体育运动的开展非常重视。轮滑只是高新二小体育项目之一，该校的田径、游泳和足球等项目开展得也非常好。
从小寨赶来的高君是陪孩子参赛的，“孩子喜欢轮滑，就在学校给他报了班，成绩好坏在其次，把身体锻炼好很重要。现在的孩子都很少吃苦，锻炼身体也能磨炼意志。再说了，将来学习工作压力都大，从小没有个好的身体能行吗？” 高新二小的刘钢老师也谈到了学生家长，“现在家长不再像过去只重视学习了，对孩子参加体育活动都很支持。”
阳光体育推波助澜
谈到轮滑运动的火热开展时，市轮滑协会秘书长魏雪琴由衷感慨道：“国家的政策起到了关键作用。”
“轮滑运动在我市开展得比较早，但在学校里真正得到广泛开展，也就是最近几年的事情。”魏雪琴告诉记者，2007年国家出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质意见》，我市也根据这一政策，推出了阳光体育进校园活动，其中轮滑便是阳光体育进校园活动的主要项目。为了切实增强学生体质，保证学校体育活动的时间，市教育局又从减轻作业负担、保证体育课等方面出台了相关的政策，为进入校园的轮滑项目起到了推波助澜的作用。
西安市教育局体卫艺处调研员吕蒙也现场观摩了这次轮滑比赛，“为了让学生每天锻炼一小时落到实处，教育局做了许多工作，从这次比赛来看，这方面的工作取得了成效。”吕蒙欣喜地说：“这次轮滑比赛的水平很高，这几年阳光体育进校园活动不仅让孩子锻炼了身体，也确实培养出了一些好的体育苗子。”据吕蒙介绍，我市的中学生篮球水平在全国比赛中也很有竞争力，铁一中、师大附中、西工大附中的学校体育水平都很高，西工大附中田径队一名学生的跳高成绩与专业运动员相比也不差。
非奥项目发展启示
在西安市中小学轮滑比赛后，在今年全国花样轮滑锦标赛中夺得三枚金牌两枚铜牌的罗至理为参赛学生进行了表演。记者采访后得知，这位全国冠军竟然是一名铁一中的在校学生，训练完全是业余性质。
上高一的罗至理坚持业余训练已经近十年了，9岁开始参加全国比赛，11岁时已经拿到全国比赛的亚军，至今已经多次在全国比赛中获得佳绩，如今每周末仍然坚持训练。罗至理并非个例，如今在西安交大就读的赵子龙是另一个典型，他也是在学习之余的业余时间训练花样轮滑，不仅代表中国队参加过亚运会，还曾夺取过亚洲锦标赛的冠军，国内冠军更是拿过很多。
对于这一现象，西安市教育局体卫艺处调研员吕蒙认为，“体育是个金字塔工程，要出好成绩必须在普及上下功夫。”西安市轮滑协会培养出了赵子龙、罗至理这样的全国乃至亚洲冠军，还曾培养过樊宗尧、卢婷等国家队选手，正是因为在轮滑运动的普及方面付出了很大心血。抓住阳光体育进校园这一机遇，西安市轮滑协会和十多所学校建立了合作关系，协会不仅帮助许多学校建立轮滑队、培养轮滑老师，还派出十多位教练，每周进入学校进行技术指导。
一位夺得冠军的小学生家长不愿透露姓名，他告诉记者：“像现在这样在学校训练就挺好，要是让孩子进入专业队我可不愿意。”轮滑运动在我市的火热开展，正是因为通过学校这一纽带，将轮滑专业人士、学生和家长紧紧联系在一起。也正因为学校夯实了轮滑运动的塔基，出现顶尖轮滑选手就不算意外了。
相比较而言，我市的竞技体育水平比较落后，那么改变这一面貌的抓手在哪里呢？轮滑冠军的涌现给了我们一个启示：体育与教育部门紧密合作，使体育成为素质教育的重要内容，使学校体育成为竞技体育的坚实塔基，可以取得素质教育和竞技体育的双丰收。
随着时代的发展，专业体育面临着招生难等困境，而学校体育则迎来了政策扶持、家长支持的良好机遇。如何将专业体育的技术优势，与学校体育的良好氛围有机结合起来，将在很大程度上决定着竞技体育的未来。
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