信息时报讯 （记者 成小珍） 小眼睛看龙舟，有着不一样的故事！记者近日从荔湾区龙溪小学获悉，端午前夕，龙溪小学组织60名学生，实地探寻了广佛地区的7个龙舟村落。有学生提出，希望让女子多下水，组成女子龙舟队。
感受龙舟文化
根据调查的情况，学生们撰写了调查报告。五年一班林家姚同学找到了广东省非物质文化传承人邵钜熙老人，得到了关于南海“盐步老龙”最具权威的一手资料，通过调查报告，让大家近距离地感受到“老龙”的威水史，以及“盐步老龙”和“泮塘小龙”这对“契爷”和“契仔”的结谊过程和几百年来的深厚情谊。
“原来龙舟从不掉头，只是转桨，健儿们齐刷刷地起身、转身、落坐，龙尾朝前，逆向前进。这就是我们的龙舟文化的特质。”六年一班谭晓枫同学说，大家都很热爱龙舟文化，而且都很喜欢看龙舟竞渡，但感受龙舟文化的机会很少。
六年二班张婉臻同学则着重展示泮塘起龙船的习俗：只有男子才能下水起龙船。“女子也想体验龙舟”，她说，同学们提出建议：“希望让女子多下水，多去感受龙舟文化，并组成女子龙舟队。”
学生得到很好的锻炼
孩子们探寻龙舟文化村落的过程中，也遇到一些困难。比如在一些村落，请村民做调查问卷但被拒了，“只好回家让家长做”，一名学生坦言。
“民俗的东西，如果不一代代相传，孩子们不了解，可能就会慢慢丢失了。”龙溪小学校长曾锐表示，去年该校组织学生手绘了“广佛龙舟地图”，不过对龙舟文化的认识暂时停留在表层，一些学生还不了解。今年学校构思了“相约广佛，小眼睛看龙舟文化”活动，组织五、六年级的60名学生，利用课余和周末时间，实地走访了地图上的7个村落，“用他们的眼睛去发现、探寻龙舟文化，亲身感受扒龙舟的民俗”。曾锐表示，这样的社会调查让学生们得到很好的锻炼，了解了龙舟文化的差异、特色，就连报告会的PPT，也是学生们自己做的。
在今年试点的基础上，龙溪小学计划明年把“实地探寻”纳入课程，让五、六年级学生都走出去，调查龙舟村落，起到文化传承的作用。
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