随着U19亚青赛D轮比赛结束第二轮争夺，中国国青队锁定小组最后一名，连续6届无缘世青赛。一时间，“教练下课”、“搞好青训”成为泄愤的理由和出口。但如果青训做好，属于中国的梅西和C罗会出现吗？
诚然，随着中国体育产业的春风，中国足球产业在上层建筑的推动下开始迎来新生，校园足球、社会培训以及各种各样的青少年足球联赛蓬勃发展，足球的普及度逐渐提高，一片欣欣尚荣的景象。
但少年强则国强是定义，不是结果，一句简单的“搞好青训”没办法让中国足球自此腾飞。剥离繁华的表面，里面的混乱仍然让人触目心惊。
央视去年年底的数据显示，目前在足协备案的各年龄段的青少年球员只有37490人，这其中13岁及以下年龄段16469人，14岁年龄段4521人，15岁年龄段5365人，16岁年龄段3088人，17岁年龄段3788人，18岁年龄段935人，18岁以上3324人。
同样的数字，在德国是600多万人，曾经以青年队5-1狂胜了国足的泰国有28万人，是中国的7倍而多。这些刺眼的数字，让处于金字塔塔尖的各级国字号摇摇欲坠，夯实不了基础又如何谈及长足的发展？
知人者智，自知者明
拨云见日，我们不得不承认中国在过去的这么多年足球的培养上是有缺失的，尤其是理念、体系、教练员储备和素质等。
拿青少年成才路径来说，中国青训金字塔最底层的是活跃在各县市的中小型培训班，主要培养爱好者；中层的是各家公司拿了国外授权的或者自身成立的业余足校，依据正统足球培训的内容来培养出队伍参加国内赛事；顶层的是中国各个省市足协旗下的少年队、青年队，可以由当地足协推选去当地的职业俱乐部。
因此，中国绝大部分的俱乐部选拔基本来源于足校招人、足协选拔、俱乐部合作结构挑选、球探挑选。
另外，青训教练的水平参差不齐是一重要隐患。
前国脚徐亮曾经对互联网+体育的记者说过：“很多当年不会踢球的都去当教练了，教出来的孩子能好吗？！”
徐亮的观点可能有点极端，但却是事实。那些踢出名堂的职业球员退役之后，很少有人愿意起带青少年。因为，带青少年队伍操心不少，挣钱太少。
网友梁三元称：“国内青训还是比较乱的，我认识不少基层足球教练和校园足球老师，本身可能都是高中大专学历，半道出身，最多也就踢过球，带孩子们练大部分都是根据经验来，所以很多时候都不科学，最后耽误了孩子。不过这些老师们也会在网上到处找教案课程之类的，目前还看不出来有什么效果。基本上日本、意大利、德国、荷兰、英国等国家的青训课程在网上到处都有，不过没什么体系，都是东一点西一点的拼凑，要是能全国推行一种青训系统，想来效果会好些。”
除了上述问题，中国体育教师资源也呈现严重缺失状态。虽然水平参差不起，但中国的退役足球运动员有很多，毕竟专业踢过球，足球理论到校园里教孩子相对于半路出家还是非常合适，但由于编制问题，这些优秀的资源迟迟未被吸收。
“为什么不吸收呢？这就牵扯到一个编制问题。现在要进校园当老师要有教师证，当足球教练要有教练证，而中国既有教师证，又有教练证的人实在非常非常少。”
新华社体育部主任许基仁曾经带领几个记者去调研，最后得出一个结论：目前中国的学校在教师方面存在结构性缺编，一些学校宁愿把编制空着留给数理化，也不愿意用于引进一些体育老师、足球老师。
校的观念尚且至此，各地方体育局及基层呢？国家出台了多个文件统一规划中国足球产业的发展，就像乐视体育首席运营官刘建宏说的：“依然没有体系的青训，支撑不了外界对中国足球的期望！”
遵循足球规律是王道
从经济角度看，中国青训产业崛起的核心因素在于新一代中产阶级的崛起。全球性管理咨询公司麦肯锡曾经发布报告预测，到2022年，76%的中国城市家庭将达到中产阶级的收入水平，届时中国家庭的年可支配收入将达到6万至22.9万元的区间。快速崛起的中产阶级将为中国经济增长注入持续动力。
生产力的发展刺激了文化休闲需求的日益增长，中国新一代的中产阶级开始出现一些特点：思维模式西方化、对新事物的接纳程度高、收入程度提高。
在此基础上，他们会让孩子的教育方式发生变化，会增加体育、健康的选择性，减少填鸭式的学习。就像曾经上辅导班学围棋没要求长大后开创围棋门派一样，选择体育更多的是因为快乐和健康。
青训产业的需求和市场随之形成，而如何给消费者创造有价值的服务和产品成为关键。失利、失败都不可怕，中国足球需要的是看得见的希望，希望这个社会里的所有人，能给青训、给中国足球一个希望。
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