训练的东西能用上 大家肯定不会忘记范志毅、郝海东联手打进的第三个球。那个球就是米卢有针对性训练的结果。比赛前一天训练临近结束时，米卢安排主力一方练前场任意球，位置就是比赛中出现的那个点。当时的套路就是祁宏起球传后门柱，谢晖或射门或摆渡。只不过比赛中后点的队员换做了范志毅。 另外，同一堂训练课，米卢利用主力的失误“强行”让替补发角球。这个角球可不是随便发的。邵佳一必须按照阿联酋队的习惯发前点，否则便会被沈祥福提醒。前天的比赛，我们发现阿联酋队的角球清一色前点，后卫防守起来自然得心应手。 点评：一些教练也可以安排很多花哨的训练，但是否实用？米卢的训练也许没什么特殊，但能把训练的东西打出来。 防守安排得当 具体该如何协防，如何补位，门外汉根本看不出门道。但至少可以看出一点，阿联酋队进攻时，防守队员基本都能及时贴身，不给对方转身的机会。这里面当然有米卢战术布置的因素。 阿联酋队第一场比赛的表现的确让人吃惊，特别是他们水银泻地般的进攻。“注意防守！”这是每个教练能够作出的第一反应。可该如何防守？放在过去，教练一般会排出５３２一类的阵型，希望以人数优势加强防守力量。效果如何历史已经证明。米卢则敢搬出谁都熟悉的４４２，只是在要求上加以变化，就达到了既不自乱，又能乱敌的目的。 点评：这就是形式与本质的差别，总说洋教练训练没什么新鲜。其实，那只是形式，要求、布置、安排才是足球的本质。 他的比赛是９０分钟 上半时补时阶段，中国队获得前场左侧任意球。米卢此时要求范志毅和李玮峰插入对方禁区。然而这两名球员因为没有领会米卢的意图而原地未动。 离全场比赛结束还剩１０分钟的时间，中国队只能通过长传打反击，中场的控制权几乎丢失。这时，米卢走到场边，冲于根伟作出双手下压的动作，示意于根伟将节奏控制住。 点评：这两个细节说明，中国球员习惯地认为，３比０领先且半场就要结束的时候，应该保守一些；而比赛快结束且本队领先时，把球开离禁区是最安全的。 米卢显然不这么看，在他的脑子里，比赛是９０分钟的。即便上半时已经伤停补时，但仍要扩大战果。因为下一个４５分钟不知道会发生什么事。而临近比赛结束，中国队必须把球控制住。中国球员的做法等于把控球权交给了对手，对手的机会也就多了一些。 米卢神奇吗？其实也就那么回事。至少，他的神奇没有超出足球的范畴。 北京晨报王鹏 (北京晨报) | 
