数千年来，农业是我国立国基础，农业兴衰关系到国家的命运。
在大力推动乡村振兴的背景下，高校作为强农兴农的“国之重器”，在培育“农”的传人、新农科建设方面扮演着不可替代的角色。
2022年，为指导高校推进新农科建设，教育部连发多个重要文件。一系列政策的出台，为新农科在人才培养、学科专业和平台建设等方面提供坚实的支持。
中国农业大学，作为我国农业类高校的头部高校，自然是要发挥其引领示范作用，率先响应国家对“新农科”建设的布局。具体来看，中国农大主要从专业设置、课程安排和人才培养三个方面着手“新农科”建设，为大家呈现一个区别于传统印象的农业类高校。
农科专业，一直被大众认为略显土气，与时下最热门的计算机类专业相比简直是天差地别，但其实农科专业也可以很“高大上”。为了转变大众对农科专业的刻板印象，中国农业大学着手“改造”传统农林专业，围绕“新农科”“新工科”“新工科”发展，推出了一批新兴专业。
2021年，中国农大新增4个本科专业，其中兽医公共卫生、土地科学与技术、社会政策三个专业均为全国首次设置，开创了相关领域人才培养的先河；2022年，中国农大获批全国首个生物育种科学本科专业，此外，农业智能装备工程、生物质科学与工程等专业也为全国首创……
不得不说，作为我国农业教育的起源地，中国农业大学对专业布局的优化和调整还是很有前瞻性的，不仅主动适应信息社会对人才需求的转变，还推进了农科与理工文学科的深度融合，为现代的农科专业注入了更多高大上的科技元素，也有利于大众转变对农科专业的固有印象。
其次，在教学课程上中国农大也进行了探索，将现代农业对人才的需求与教学内容、教学方法更好的融合。通俗点讲，就是将对人才的培养目标，精准、精细的揉进日常的教学中。
一方面，中国农业大学打造《大国三农》在线课程，由多名院士、教授担任主讲，在专家的精彩讲解下，让学生切实的体会“三农”领域伟大成就。据了解，《大国三农》在线课程上线一年，浏览量突破400万，充分体现了学生对专家趣味网课的热情。
另一方面，中国农业大学将“耕读教育”与“劳动教育”有机融合，每年组织3000余名青年学子深入基层一线，在实践中感受现代农业的发展，切实参与“将论文写在大地上”，也亲身感受将科技成果应用到农业现代化中。俗话说“不知全貌，不予置评”，而中国农大所做的就是让学生全方位的了解农业，只有亲身实践，才能从更真实、生动的体验到现代农业的魅力。
12月7日，教育部办公厅等四部门发布《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》。提出，大力推进农林类紧缺专业人才培养、加快构建多类型农林人才培养体系、着力提升农林专业生源质量、进一步完善涉农高校农林业相关领域科技创新平台布局、进一步加大对农林院校的支持力度等。
作为农业大学的排头兵，中国农业大学自建校伊始，源源不断的为我国农业发展提供大量拔尖人才，因此为了支撑现代农业的发展，中国农大也是不遗余力的发挥头部高校的作用，紧密的结合国家重大战略需求，不断的优化人才培养模式，提升人才培养质量。
目前，中国农大已经将生物育种专业纳入“强基计划”招生范围，成立由院士、高层次人才、学者组建的“强基计划百人导师团”，为现代种业领域人才培养和储备提供强有力的支撑；将“梨树模式”“牛精英”“卓越临床兽医”等发展为“精准服务三农”人才培养专项。
而且据了解，今年中国农大高考分数最高的考生就选择了农科专业，并进入了“强基计划”，拔高了农科专业的生源质量，再加上雄厚的师资和导师，为培养拔尖农林类人才提供了深厚基础。
此外，中国农大还积极与国外高水平大学联合开办本科教育中外合作项目，服务国家教育对外开放大局；推动我国在“一带一路”与南南合作领域的农业教育科技合作，成立“种业菁英班”“乡村振兴农场主菁英班”，形成了大学+企业、农场主+学生、管理+技术、理论+实践、国内+国际、理论+互联网、专职+兼职等七大人才培养特色。
其实，无论是从课程安排、专业设置还是对人才培养模式的探索，展现的不仅是一所高校在新时代下开展教学教育的魄力，更是考验一所学校是否拥有丰富的教学资源、雄厚的师资团队和深厚的学科实力，支撑它进行大刀阔斧的改革和创新。中国农业大学的办学实力显然能够支撑它的探索和创新，甚至在很多方面引领其他农业类高校的发展，担任领头羊角色。所以想报考这所高校的考生，确实不应该这所优质高校。返回搜狐，查看更多
责任编辑：