新华时评：融合需要全方位的无障碍

　　新华社记者袁震宇　霍小光

　　来自北京市大兴区的刘女士中秋节这天推着下肢瘫痪的父亲到奥林匹克公园游览。她告诉记者：“一路上都挺方便，公共汽车、地铁都有专门放轮椅的地方。公园里到处都有坡道，还有特殊的厕所。

　　以举办奥运会和残奥会为契机，全国特别是北京的无障碍建设取得显著进展。如同刘女士的父亲一样，残疾朋友借助无障碍设施，可以更方便地走进公共场所，参与社会生活。

　　超越、融合、共享是北京残奥会的理念。残疾人在超越自我的同时，只有实现与社会融合，才能共享改革开放成果，感受社会进步的喜悦。无障碍设施帮助残疾人便利和自由地走向社会，而只有一个全方位无障碍的社会环境，才能够使残疾人真正融入社会，平等地参与社会生活。

　　残疾人平等参与社会生活，教育和就业是两个重要的支点。只有通过接受教育，提高自身能力，并从事力所能及的工作，为社会作出应有的贡献，残疾人才能以更强烈的平等感和自信心融入社会。

　　新中国成立以来，特别是改革开放30年来，在党和政府的关心下，我国残疾人教育、就业状况不断改善。目前，盲、聋、智障三类残疾儿童少年入学率达到80·7％，特殊教育学校发展到1667所，建立高等特殊教育学院14所；城镇残疾人就业434万，农村在业残疾人稳定在1800万人。

　　2008年7月1日起，经过修订的《中华人民共和国残疾人保障法》正式施行，其中特别从教育、就业等方面强化了对残疾人权利的保障。

　　尽管我国残疾人事业发展取得了丰硕成果，并形成了比较完善的政策法规体系，但由于起步较晚、基础薄弱，加上地区经济社会发展不平衡、残疾人绝对数量大等原因，保障残疾人教育和就业的任务还很繁重。

　　中国残疾人联合会副理事长孙先德向媒体表示，目前全国有近2万名残疾人在普通高校就读，对于全国有能力接受普通教育的残疾人来说，这还是不够的。

　　此外，尽管我国法律中明确提出了按比例安排残疾人就业的要求，但现实中，一些企业或单位以种种借口拒绝招收残疾人的事情时有发生。

　　要实现全方位的无障碍，让残疾人平等地获得教育和就业保障，就要强化管理制度的执行力，加大侵害残疾人合法权益的违法成本，在操作层面为残疾人权益提供更加有力的保证。同时，还要进一步更新观念，在全社会形成尊重、关心、帮助和平等相待残疾人的良好风尚。

　　北京残奥会是对中国残疾人事业发展的一次检阅，也是一个新的起点。我们希望，如世界盲人联合会前主席基奇·努德斯特伦所说，所有残疾人都能“向一个更公正、消除歧视和无障碍的社会靠近。”（完）