跟记者聊了3个小时，朱广沪不免会谈到一些队员的名字，但在告别时，他一而再、再而三地关照记者：“关于谈到个别队员的内容，千万不要见报，因为队员都比较关心我的看法。”不当众批评队员，这是朱广沪的原则，特别当他成为国家队主教练后，他更是坚守这一原则。
朱广沪非常了解年轻人的心态，他说：“球员比较喜欢听表扬的话，如果你在公开场合说他这个不好，那个不好，会给他一种下不来台的感觉，也不容易接受批评。不接受批评，他就改不掉缺点，还会不断犯错。”因此，在公开场合朱广沪更多的是对球员进行表扬和鼓励。“如果一场比赛因为一个人的错误导致失分了，在公开场合，没有必要，也不应该批评他。因为我相信他也不想失分，他也不想失球。在他冷静下来之后，我告诉他以后应该怎么做，这才是最重要的。”
不当众批评队员，并不等于他漠视存在的问题。朱广沪认为，这种沟通都需要单独进行。在某轮中超联赛中，朱广沪发觉某名中场队员踢得比较急，赛后他就给这名国脚打去了电话，对他说：“我感觉你应该踢得更沉稳一点，处理球的准确性更高一点……”在后面的比赛中，这名国脚的表现相当突出。
朱广沪是一个非常讲究用脑踢球，讲究整体协同作战的教练，因此他不容许队员过多地犯意识上的错误。“我觉得动作错了，球停漏了等等，这是可以容许的。跑位错了，应该回位的没有回位，应该插上的没有插上，这就是意识问题，这是不能容许的。”朱广沪说，“比如同伴下底传中，你没有跑进去，你在外围等着，这就是意识上的问题。这不仅使一次很好的进攻机会被浪费掉，而且还会造成局面上的被动。”
出了差错之后，如果球员能够及时认识到，朱广沪还是会向这个队员竖大拇指的。赴欧比赛中，某名球员的一次失误，造成了球队失球。赛后，这名球员向朱广沪道出了他的感受，他说：“前面两次我出击挺成功的，后面就有点冒了。”听到弟子的这番话，朱广沪的心就定了很多，他说：“我允许球员犯错误，但必须在犯错误的过程中获取你改正的动力。我相信聪明的人，在同一件事情上不会重复犯错。”
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