求发展需要知识力量 乒乓球开始寻觅学者型教练

　　新华网厦门１月１０日电（记者曹剑杰）美国有一位游泳教练不会游泳，但培养出了世界冠军；欧洲有好几位足球教练没当过运动员，但依然活跃在顶级职业联赛上。记者曾把这些故事讲给乒乓国手听，他们哑然失笑。其中一名国手说：“编的吧？世界冠军带世界冠军，这个道理地球人都知道。

　　在中国乒乓球队里，大凡有名的、让队员服气的教练都曾是世界冠军。这些教练从运动一线退下来后，到省市队或海外执教，然后回国家队，有的是直接从运动员转为国家队教练。国家队教练重实践、轻理论的问题，在２００７年全国乒乓球工作会议上被两代中国乒乓球运动领导人提了出来。

　　中国乒协主席徐寅生说，国家队缺少学者型教练，大多数教练实践能力强，但无法把他们的经验上升到理论高度。这位乒坛“智多星”还说：“像男队主教练刘国梁(刘国梁新闻,刘国梁说吧)，我个人认为他退役后应该先上大学学习。因为他脑子好，经验丰富，国家队需要他，所以他只能边干边学。”

　　曾任国乒总教练的国家体育总局局长助理蔡振华(蔡振华新闻,蔡振华说吧)把国家队教练分成两种，一是优秀运动员退役后从事教练职业，立志要将自己的价值在乒乓球上延续；第二种人是运动员退役后从外面回来的人，他们觉得还是从事教练职业比较适合自己特长的发挥。他说：“目前教练员的危机首先从人才选择上就比较单一，书读得少，理论知识充实不够，光有实践体会还是不够的。”

　　蔡振华指出，有些教练员对项目现状掌握的信息量有限，对自身状况判断也不是很准确，对项目发展的特点和规律缺乏深刻认识和把握，当谈到中国乒乓球运动如何发展的时候，有时候显得很空洞。他说，乒乓球教练不一定要先有实践，也可以从读书人中选拔个别教练充实到这个队伍中来。

　　因为社会在发生变化，教练员的培养和成才也和以前有了很大的不同。现在的教练面临的不仅仅是一个训练问题，也不仅仅是一个管理问题，社会是一个多元化的社会，教练员也要融入这个多元化的社会，适应多元化社会的要求。

　　蔡振华表示，时代不同了，现在从运动员的管理到训练，就连训练的重点与以前也不一样了。每个时期都会碰到新的问题。比如，怎么让运动员在新形势下保持思想稳定，情绪稳定，让运动员安下心来去钻研业务，光对他们说空洞的大道理是不够的，必须要找出适合新时期运动员思想状态的办法来，才会让人接受，才会有针对性，才会见到实效。

　　蔡振华说：“我常跟刘国梁和施之皓讲，如果是仅仅跟我学，没有出路。要敢想敢干，大胆创新，在继承的基础上，通过实践，摸索出一条适合这个时代执教的路子来。”

(责任编辑：史卉)