9月10日，教师节；9月10日，残奥会乒乓比赛的首金日。今天是个好天儿，天朗气清，惠风和畅。这样的日子里去北京大学体育馆看乒乓球倒颇似一次秋游。博雅塔、未名湖，柳叶轻拂湖面，涟漪点点。
还没开学，校园里很安静，只在图书馆前的条幅：“亲爱的老师，您辛苦了。
”让人想起今天是教师节，也勾起大学岁月的回忆。大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。梅贻琦曾这样评价大学和教师之间的关系。在北大的校园里，不知道走出多少学高为师、行为世范的大师。大师没有统一的标准，拖着一根辫子的辜鸿铭可以和主张新文化的胡适同校就职。你讲你的新文化，我讲我的三纲五常，蔡元培校长让北大成为一所没有围墙的学校，无论贵胄帝室，不管引车卖浆，兼容并包、相互融合。
融合，不仅是在校园内，残奥赛场内处处都能感受到融合的气息。看台上，不同的语言相互融合，表达的却是同一个声音：加油！赛场内，各国运动员同台竞技，他们来自不同的国家，但相似的困厄让他们更加懂得惺惺相惜。轮椅篮球赛场上，激烈的交锋中，一位中国队员的轮椅翻倒在地，身旁的三位澳大利亚运动员一起把他扶起。不用说谢谢，轻轻拍拍对方的肩膀，友爱之情瞬间融合；两位名唤纳塔莉娅的姑娘，一位在泳池里劈波斩浪，一位在乒坛独孤求败，但是她们都有着同一个梦想：参加2012年伦敦奥运会，实现残疾人和健全人的融合。
融合，是人类普世的理想，未名湖畔的前辈学人、先哲大师们或许不曾料到，2008年的教师节，在他们执教的校园内、残疾人之间、残疾人与健全人之间正通过竞技比赛相互融合、兼容并包。
本报特派记者赵博（本报北京9月10日专电）
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