穆里尼奥自传精选：一夜成名 从烂球员到好教练

　　十五、平民教练

　　作者：帕特里克·巴克莱

　　编译：本报记者 金雷

　　从烂球员到好教练

　　“十五年后，我一夜成名”

　　穆里尼奥曾对他在教练培训班的朋友、前苏格兰队教练安迪·罗克斯堡说，“十五年后，我一夜成名。

”罗克斯堡懂他的意思：比起很多从球星转为教练的同行，穆里尼奥代表的是另一种类型。有一次被问到，为什么很多踢球时默默无闻或者因伤提早退役的球员能成功地转型为教练，穆里尼奥回答，“因为有时间学习。”

　　在穆里尼奥之前，这一类型的教练就不胜枚举，从这个角度上说，狂人算不得特殊。像萨基、希斯菲尔德、贝尼特斯、霍利尔，还有带领巴西队举起世界杯的斯科拉里，以及为希腊捧起欧锦赛冠军的雷哈格尔。排在世界前十位的国家队，只有两支把帅位交给了知名球星，一个是德国的克林斯曼，一个是荷兰的范巴斯滕。

　　罗克斯堡本人也有和穆里尼奥相同的感受。当年成为苏格兰队的教练，第二天报纸的标题是“谁是安迪？”尽管球员时代，罗克斯堡一直在苏格兰队效力。同病相怜的还有温格，接下阿森纳的聘书后，英格兰报纸给他的问候是“谁是阿尔塞内？”

　　“这是个公众接受度的问题。如果你是知名球员，就不会有此遭遇。尽管事实上，很多球星当上教练后一无是处。”罗克斯堡说，自己不是刻意贬低知名球员，以球星身份转型教练，有它的优点。像卡佩罗，当年是尤文图斯和意大利队的著名攻击手，接替萨基后，立即就在米兰出类拔萃，“球星当教练，先从他的经验开始。队员都尊重他，听他的话。而像穆里尼奥那样，就必须得靠自己的努力赢得尊重，他会比那些前球星付出更多的代价。”

　　教师教练一脉相通

　　至于穆里尼奥当过教师的背景是否对他成功执教有帮助，罗克斯堡和范加尔的看法相同。作为穆里尼奥在巴塞罗那辅佐的主教练，范加尔认为，教过学生后再教队员，好处不少，他举了荷兰传奇教练米歇尔斯的例子，“里鲁斯（米歇尔斯）当过好多年教师，他不止一次说过，这份经历很有价值。因为教师工作的核心是沟通和组织，教练也一样。”

　　“若泽也把讲台上的一套搬到了球场。后来我看他训练，手段和形式多样，技术、战术和体能各方面都融合在一起。我想起了在苏格兰参加的教练培训班，很多课程他都学以致用。”罗克斯堡认为，在沟通和组织上，懂得坚持和舍弃，这是穆里尼奥自己的特点。

　　在雷里亚执教时，俱乐部主席还对他不太信任，爬上山头，偷看他带队训练。训练场上，雷里亚的队员忙着打小组对抗，或者是针对射手的门前训练，以及针对边路进攻的传球训练。下了山后，主席问穆里尼奥，自己的队员为什么没在场上跑圈？狂人回答，“我的队员只会在比赛中跑起来。”

　　“那么，你在场上干了什么？”雷里亚主席仍然搞不懂。他看到的是：助教法里亚在场上忙前忙后。“我在听取他的意见。他会告诉我什么时候把场地放宽放长，什么时候提高强度，什么时候改变速度，什么时候练两脚触球。每个训练计划，我们都一起制定。”穆里尼奥回答他，这就是主教练的工作，协调团队，细致分工。

　　此刻的胸有成竹，来自昔日的勤学勤练。罗布森和范加尔都是穆里尼奥的良师。前者精通人事，后者长于管理。罗布森亲自站在训练场上，把队员训得五体投地，通过翻译，他的思维被穆里尼奥掌握；范加尔把一天的训练计划都交给助教，穆里尼奥学会了紧凑和控制，中场休息，当他站在范加尔身前解析比赛时，他是真正在管教一支球队。