失败困惑希望 沈阳青少年足球政府主导多样发展

　　新华网沈阳1月2日体育专电(记者李铮)中国的青少年足球到底怎么搞？是“举国体制”，还是“校园足球”？当种种建议和疑问纷至沓来时，记者采访了近几年一直在做不同尝试的辽宁省体育局。他们的实践中，有失败、有困惑，也看到了希望。

　　辽宁省体育局足球运动管理中心主任梁殿乙说，从1994年中国足球职业化至今，辽宁省青少年足球的发展模式，以2003年和2006年为节点，可以分为三个阶段。即1994年到2003年的“市场足球”阶段、2003年到2005年的“校园足球”阶段和从2006开始的“政府主导、多样化发展”阶段。

　　1994年中国足球一夜之间变成了职业化，辽宁省也和全国其他城市一样，一下子把一线队和梯队足球都推向了市场。一时间省市体校没了足球队，取而代之的是遍地开花、或大或小的足球学校。

　　梁殿乙说，上世纪九十年代末，辽宁省除沈阳、大连两个重点城市外，还注册了25家足球学校，全省足校在“鼎盛”时期，达到七、八十家。很多足校小到只有一个教练、十几个学员。

　　在经历了最初的混乱和泡沫后，由于足校利字当头、成材率低、文化课形同虚设，在培养了一批球技和学业都荒废了的社会闲散人员后，足球学校在辽宁迅速死掉，“市场青少年足球”宣告失败。

　　梁殿乙说，辽宁省体育局在2003年就意识到，单纯依靠混乱的市场体系，不可能出现太多的体育人才。于是辽宁省的“校园足球”计划出笼。

　　当时，辽宁省体育局和教育厅在全省确立了28所足球重点小学，并开展每年两期的足球训练营，邀请肇俊哲、陈涛等球星与300人左右的小学员们联谊，培养他们的足球兴趣，挖掘他们的足球天赋。2004年、05年，涉及辽宁全省的小学足球联赛搞得轰轰烈烈。

　　但当“校园足球”走到第三个年头时，却遇到了不可逾越的体制门槛，这让辽宁足球人很困惑。

　　梁殿乙说，28所重点小学的足球小子，到了上初中的年龄，一支队伍的球员散落到不同的中学，队伍自然就没了。而且从初中开始，孩子的学业负担越来越重，校园足球到了初中也很难维系下去。从我们的实践看，在目前的体制下，校园足球与竞技体育还没有结合点，在日本、韩国畅行的学校足球不能简单移植到中国。

　　当“校园足球”遭遇体制困惑后，辽宁省体育局从2006年开始，以省运会金牌为杠杆，走起了“政府主导、多样化发展”的道路。

　　梁殿乙说，从2006年开始，辽宁省体育局开始以省运会金牌为杠杆，依靠政府、依托市场，发展青少年足球。具体措施是省运会足球项目第一名记六块金牌，第六名还能记一块金牌。这使各市体育局搞足球的积极性被调动起来。当然，各市发展足球的模式有很多种，有的市体校恢复了足球队，有的与企业合作，还有的依托我们当初建立的足球重点小学。

　　在目前的政策下，辽宁省已有十个城市开展了男女足球运动，而且各有两个年龄段，这七、八百人已成了辽宁足球新的希望。