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　　孟加拉传奇教师：雷珍娜·帕帕博士

　　教育家，社会活动家

　　今年9月，孟加拉第一批女性本科生将开始在亚洲女子大学（ AUW ）学习，这将是雷珍娜·帕帕40年职业生涯中的又一个里程碑。

　　孟加拉第二大城市吉大港郊外，亚洲女子大学100英亩校园的基建工作即将开始。

　　这个由比尔和梅林达盖茨基金会提供援助的大学将有3000名学生，目的是让南亚地区的贫困妇女通过学习武装自己，得到更多的话语权。

　　这所大学在学科上文理结合，方案旨在让毕业生能在政界、商界和学术界等妇女往往被忽视的领域获得机会。

　　但首先，必须要有学生。

　　帕帕博士1989年在印度南部的阿拉加帕大学开始进行印度第一个妇女问题研究机构。她将在亚洲女子大学的关键任务定为ACCESS学院计划（AA），这个学院专门招收那些社会底层，但很有天分的女性，让她们有机会获得高等教育。

　　但前提条件是，候选人必须是他们的家庭中第一个进入大学的。这就使她不得不面对一个特别保守的社会阶层，她遇到了很多阻力。“在喀拉拉邦（印度西南部），很多父母怀疑我们是在贩卖人口到孟加拉国。”她说。

　　而且，压力不仅仅来自于她们的父母。

　　在一些地区，西化精英教育家庭将女儿送到英美留学，他们和底层人民之间的差距日益扩大，矛盾愈加尖锐，要说服穷困家庭的妇女相信自己的潜力非常困难。

　　但帕帕博士还是招到了1200个学生，3月份，首批来自孟加拉国、柬埔寨、印度、尼泊尔、巴基斯坦和斯里兰卡的130个学生将进入大学在吉大港的临时校区。当马来西亚健康和妇女权益活动家玛丽娜·马哈蒂尔夏天来访的时候，帕帕博士报告了大学这一惊人的进展。

　　“我忍不住流泪了，”玛丽娜在听完20岁的女学生多拉的讲述之后，她激动地说。“仅仅在４个月之前，她从家乡的小山村来到ＡＡ学院，只能讲几个英文单词，然而如今，她却在这里，用近乎完美的英文，满怀信心地对一个陌生人讲述自己的故事，表达着老练的想法。”

　　帕帕知道，这个女孩的改变是如何发生的。她清楚地看到，求学的经历可以给一个人的生活带来巨大改变。