来源：人民网
中国冬奥军团征战温哥华，收获了5枚金牌、11枚奖牌，刷新了多项世界纪录和奥运会纪录，取得历史性的新突破。不过记者认为，比这更重要的是人才收获。
通过冬奥会，国人认识并熟知了中国花样滑冰队总教练姚滨、中国女子短道速滑队主教练李琰。他们两人业绩卓著，率领弟子为祖国争金夺银立下汗马功劳，共同缔造这次的5枚金牌。姚滨和李琰有相同之处，都是在东北黑土地长大的中国人，不同点在于一个是“土造”，一个是“海归”。姚滨在国内专业队从运动员到教练员，摸爬滚打40年；李琰参加1988年、1992年冬奥会后退役，到国外闯荡了十多年。两人经历有所不同，却都怀有一颗中国心，都是干事业的人才。中国冬季运动这两人的横空出世，给人带来很多启示。总结分析并推广他俩的成功经验，实在有必要。
一， 用人不疑，疑人不用。姚滨和李琰都是个性强的人，有才能有见解，常常采取与一般人不同的看法与作法。既然聘用他们，就要信任和放心大胆使用他们。试想，当李琰刚接队与王蒙（加三点水）等主力出现矛盾时，如果主管领导不闻不问，没有给予足够支持，李琰还会义无反顾干下去吗？姚滨带队也遇到过不少的挫折，成绩不理想，体育部门仍然让他享受奥运冠军级教练的待遇，全力支持他的工作。
二， 充分发挥中国独特体制的优势。李琰多次讲到，在中国执教与在美国执教最大的感受是，一个有举国体制的充分保障支持，一个主要靠个人单打独斗。在中国，短道速滑训练场地设施，外出比赛经费，队员伤病恢复治疗，挑选年轻新秀，教练团队配合等等方面，使人处处感觉到集体的力量。日常工作不用主教练事无巨细操劳，她可以把最主要的精力集中于解决训练比赛关键问题。
三， 洋教头好还是土教练好，对此中国体育界一直争议。冬奥会的实践说明，提高落后项目水平必须学习国外先进经验，离不开洋教头帮助指导。但洋教头不可避免的弊端在于不太了解中国国情与中国人文化、性格特性。没有哪个洋教头能像李琰、姚滨那样和队员推心置腹、体贴入微的交流关心。所以，最终实现中国队的强大，还是要以中国教练为主。
四， 只有融入国际体育大潮流，才能参与竞争，获得认可。李琰懂英语，深刻了解各国短道速滑发展状况与趋势；姚滨英语虽不如李琰过硬，但他对花样滑冰的艺术语言、服装设计、动作编排诸方面，同国外大师一样的精通，常年奔波国际赛场，成功走向世界，为他俩成长为国际一流人才奠定基础。
姚滨与李琰的涌现，再次告诉人们，如今中国各行各业包括许多落后于世界水平的领域中，不是没有人才，重要的在于如何发掘能人，并创造条件，改善环境，为他们提供施展才华的大舞台。
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