施之皓：认识两“款”张怡宁 小将中两人潜力大

　　冬训补文化

　　冬训期间我们不仅仅是训练和比赛。其实从去年下半年联赛结束后，队里就根据总局“体教结合”、“竞技体育运动员可持续发展”的要求，提出了一些新的理念。

　　首先是加强综合素质教育。我们的运动员专业化都比较早，在文化课方面欠缺很多。所以我们首先从基础文化知识着手，设定了一些课程，像语文、历史、英语等。包括如何面对媒体、社会，提升自己的形象。蔡局（蔡振华）在横滨世乒赛前看望我们时说，现在的运动员，光拿奥运冠军和世界冠军是不够的，一定要让更多的人关注我们。而且要为社会做出贡献，要给人们带来快乐，带来更多健康的东西。像我们那个年代，只要打好球、拿了世界冠军就是为国争光。现在，为国争光是前提，同时也要对社会做出新的贡献。

　　在文化课学习中，我给老师们提了一些建议。因为我们搞竞技体育都是从难、从严、从实战出发，我觉得他们授课也应该从难、从严、从实战出发。我对队员们非常了解，就拿英语举例，她们学英语永远只是从第一课学到第五课。因为她们经常有比赛任务，可能两三个月没法上课，等到能上课了，又得从第一课开始，上到第五课可能又出去比赛了。所以我们的授课要更实际、更实用一些。

　　这次看澳网比赛给了我一些触动，因为李娜和郑洁都能用流利的英语回答记者的问题。我就跟我们的老师建议，基础的东西教过之后就可以教这些实用的东西。因为采访和回答，来回来去无非就是enjoy tennis，那我们就说enjoy table tennis；谢谢赞助商thank you sponsor；再谢谢organizer，就是组织者；我非常喜欢这个城市或者the best day of my life（生命中最美好的一天）等等。记者的提问不会跑出这个圈子，最多就是问你感受怎么样，观众怎么样。那我们在授课的时候老师就可以扮演个记者的角色问运动员。以后她们一出去，就会很实用。以前国际乒联的官员也说希望中国运动员能够讲一些英语，其实我们有些运动员还是能够讲一些的，就是有些不好意思，开不了口。国际乒联反映说，听众都希望不通过翻译，直接听运动员说出来。当然这也能够展示中国人的风貌，不光乒乓球打得好，也有语言沟通的能力。我希望到2012年伦敦奥运会的时候，我们的教练和队员至少有一个到两个能够用英语问答记者的提问。