来源：今晚网-今晚报
“每天锻炼1小时的目标我们早就实现了，除了大课间、长跑这样的‘必修课’，我们还有体育社团活动。现在我们有各种社团39个，涉及乒乓球、健美操、板球、藤球、无线电测向等体育项目，每周三固定活动，学生们热情很高。”天津四中德育处杨文欣主任对记者说起学校体育活动的开展情况。
谈话间，楼道内传来指导学生做眼保健操的音乐声。“对这些，我们是有具体要求的，就像大课间活动一样，学生必须参加。每天上、下午的大课间活动，要求各班级在6分钟内在操场集合完毕。做操必须一丝不苟，这些我们都要记考勤、摄录存档，以此作为评比依据，大课间活动涉及班集体的荣誉，也与班主任的考评挂钩。”杨主任介绍道。
“您来得正好，今天是我们体育社团活动时间，我们去看看。”16时刚过，杨主任带我们来到操场，这里已经有几百名孩子在进行准备活动。不一会儿，操场上便热闹了起来，打篮球、排球的，踢足球、藤球的，还有一拨人在远处玩板球，另有一群学生在练习无线电测向……“不光是这些，”杨主任指了指不远处的一座体育馆，“那里还有不少人呢，他们是乒乓球、健美操、集体舞的爱好者。”
初三2班的房昊白白净净，鼻梁上架着一副眼镜，别看这副斯文模样，他却是个体育迷。“我喜欢足球，羽毛球、跳绳也都玩儿，平时还会去游泳。”房昊说。“这不影响学习吗？”记者问道。“没什么影响，学习与运动没有什么冲突。我反而希望运动能多一点。”房昊的同班同学邢易和也支持他的说法，在这位小姑娘看来，运动就是紧张学习生活的调节剂：“在室外活动一下，心情很放松，绝不会影响到课业。”
四中主校区有3000多名学生，参加体育活动的学生基本是“全覆盖”。引导学生从内心喜欢体育、参与体育，四中的办法就是“先赶再引”——先将学生“赶”出教室、“赶”向操场，再利用社团优势，将学生“引”到他们喜爱的项目中去。在这里，学生参加社团有个适应期，一旦觉得不是自己所爱，可以自由转项。每个学期，学生可根据喜好进行调整，满足了学生实现自我个性发展的需要。
采访日志
近些年，青少年体质和学校体育一直受社会关注。四中采访归来，记者真切感觉到：不是学生不爱动，关键要看校方怎样引导、怎样安排。四中的做法提供了很好的经验。 时 敏
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