湖州长兴滨海小学校足活动 以足球打造学校品牌

　　虽然滨海小学的成立时间并不长，但创建于2006年的该校从建校之初就一直致力于校园足球的发展、校园足球文化的打造，经过几年的摸索，“以球辅德、以球健身、以球育德”的理念已经贯穿该校教学过程的始终，成为了学校教育内涵的重要组成部分。而5月9日在该校举行的浙江省青少年校园足球文化推进工作会更是将该校的校园足球文化活动推向了新的高潮。

　　以组织提升效率

　　组织完善是滨海小学在开展校园足球活动中的特点，也是最重要的成功经验。学校校长黄显庭介绍说：“我校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，全面负责体育教学、竞训工作以及足球重点项目等，在足球文化建设和发展中，加强校级、班级足球队伍建设，组织各级梯队，现有校级足球队4支，班级足球队52支。”

　　完善的组织建设同样体现在强大的师资力量上，作为一家县级小学，滨海小学居然引进了前女足国脚董云云，聘请她为球队总教练，另外学校还有体院足球专业毕业生1名、持有足球教练岗位证的专职教练2名以及7名专职体育教师。

　　滨海学校还建立了足球特色班，并建立了小球员人才库。其中男足球员每天训练两次，每次一小时，女队住校集训，每天早晚训练总计3小时以上。该校还以“做好人 踢好球 读好书”为理念，制定了一系列的文化辅导制度，除了日常上课，文化课教师还要为运动员晚自习辅导作业，确保学生成绩不落下，班主任也会做好家长工作，确保孩子专心训练。学校设立体育特长生专项奖，并把体育成绩作为“滨海之星”评比的重要条件。每学期进行一次小足球人才的补充，以完整的选材测试标准在全县范围内进行优秀足球苗子的选拔。

　　有了完善的组织模式，该校的校园足球活动得到了快速的发展，2006年以来，该校先后获得了“浙江省小学足球特色学校”、“湖州市足球比赛冠军”等荣誉称号和成绩。该校女子足球队还代表湖州市参加了第十四届浙江省省运会。

　　足球文化贯穿始终

　　在5月9日的浙江省青少年校园足球文化推进工作会上，滨海学校的500余名学生展示了百人足球操、拉拉队舞蹈、足球游戏等项目，但这些，还不是该校足球文化建设的全部。

　　黄显庭校长说：“我校从班级、教学、学校等三个层面组织校园足球文化活动，在全校范围内形成了浓厚的足球文化氛围。班级方面，我们每个班级都有自己的足球队口号、吉祥物、文化墙、文化角等；教学方面，通过有效的课堂教学使学生感受到足球文化的教育，班队课上交流世界杯足球赛观看感受，语文课上，孩子们兴致勃勃地讨论"我心目中的足球"，课后组织征文活动等；我校每学期还会组织一次足球文化节，主要内容为校长杯足球赛和金靴子家庭足球赛以及男女教工足球赛、校际足球友谊赛、师生趣味足球赛、校园吉尼斯活动等。”

　　谈及校园足球活动、校园足球文化对学生的积极作用，黄显庭说：“首先是提升了学生的体质，之前我们在组织开学典礼时，总有几个体质不好的孩子会晕倒，但现在人人踢足球之后，这种现象基本看不到了；其次是带动了我校其他体育项目的发展，学校田径队就是从足球队里选拔人才，也取得了不错的成绩；提高了学生们的素养，主要体现在学生纪律性、团队精神的进步；另外我校的教学质量也得到了明显的提高。”

　　如今，足球已经成为了滨海小学一张闪亮的名片，他们也坚信，学校的校园足球、校园足球文化建设一定会开展得越来越好。

　　本报记者 林剑

　　作者：林剑