残奥冠军解读残疾人游泳运动 如何培养快乐的鱼

    中国残奥游泳健儿在伦敦残奥会上频频摘金夺银，让残疾人游泳运动受到越来越多的关注。残奥游泳健儿是如何选拨出来的？什么样的残障人士适合参加游泳运动？社会应该给予他们什么样的帮助？新华社记者4日请多位残奥会冠军选手及国家残疾人游泳队的教练员进行解读。

    残疾人游泳运动员从康复开始

    云南籍选手潘世云，已经在伦敦残奥会上夺得两枚金牌。他说，自己从省队到国家队，是通过层层选拔的，“好像也没有特别的要求或限制”。他说，如果硬要讲哪些孩子适合游泳，“可能就是讲究一点在水中的水感吧。怎么看得出来水感好？我也很难说，比如划水，别人划一下，他会划两下，说明他可能水感比较好”。

    国家残疾人游泳队教练张鸿鹄介绍说，残奥会的游泳选手，主要是根据国际残疾人游泳比赛的分级要求来进行选拔。“一般大家都有一个选材的模式，什么级别的运动员、参加什么项目的比赛，然后相应地去挑选苗子。当然，刚选拔时，这些孩子基本都是没有经过残疾人游泳训练的。”

    他特别告诉记者，残疾人游泳体育人才的选拔和康复是同时进行的，“一般先从康复开始，一边康复一边训练。康复有效果了，活动能力增强了，再进行专业的指导和训练”。

    中国队教练韩玉华举例说，比如脑瘫的孩子参加游泳训练，一般都从康复训练开始，并不是一开始就奔着竞赛的目标去。“很多孩子都是在康复训练的过程中，慢慢发现有游泳的才华，就开始进行一些专业的指导和训练。”她表示，如果有些孩子在水里一点都不能动，或者不能适应水中的状态，那就没办法，可以去尝试其他的运动康复项目。

    几乎人人都可以做“快乐的鱼”

    什么样的残疾人士可以参加游泳锻炼？残疾人参加游泳锻炼又要注意哪些问题？

    张鸿鹄说，水有浮力，在水中游泳是一种非常全面的锻炼方式，身体每一个部位的肌肉都可以锻炼到，即使肢体活动能力差，水也能起到一个舒缓、按摩的作用，“所以，理论上说，除了病理性的原因，比如肌无力、心肺功能不完善、骨骼脆弱等情形外，几乎所有残疾孩子都可以在有效的指导和监护下、通过游泳和体育运动进行康复锻炼”。

    韩玉华提醒说，如果普通家长希望自己的残疾孩子参加游泳锻炼，需要注意两个问题：“一是要注意安全，不能轻易让孩子泡在水里，得注意他适不适应，能不能简单活动；二是要注意循序渐进，不能勉强，一开始就让他做大动作，得像婴儿一样开始抱着、托着，让他先在水里漂一漂，渐渐找到感觉了，逐步放手让他自己游。”

    潘世云说，现在各省、各市，都有残疾人游泳训练和比赛，如果家长、孩子自己喜欢也愿意，就可以找到机会参与游泳锻炼。

    张鸿鹄特别强调，培养残疾人游泳选手还要格外注意从心理上把孩子培养成健康、阳光的人，“你看我们通过游泳运动走出来的孩子，精神面貌非常不一样，他们将来面对生活、面对婚姻、面对工作，都会非常开朗、自信”。

    用榜样示范和有效投入“激励一代人”

    在本届残奥会上已经摘得两金两银的天津“小飞鱼”杨博尊说：“今年奥运会和残奥会的口号很让我感动，‘激励一代人’。残疾人比赛就是这样，运动员通过努力获得奖牌，会让更多的残疾人关心体育、体育运动带动他们的生活，在生活中保持信心、努力坚持，每个人都可以成功。”

    杨博尊认为，社会关心和帮助残疾人，不仅仅是简单的爱心捐助，“而是要建立更多的平台，让残疾人朋友去学习、去提升自己、去展示自己的才华，帮助他们树立信心、融入社会。”

    韩玉华告诉记者，目前我国社会中，依靠家庭、个人的力量来帮助残疾孩子通过游泳运动实现身体康复，力量还不够强，“尤其是脑瘫的孩子，家庭负担特别大。所以，希望社会的力量能够联合起来，这样才能让更多的残疾孩子有机会去开展康复锻炼”。

    张鸿鹄认为，当前我国社会的爱心行动、慈善行为已经越来越普遍，非常令人振奋，“我们现在就是需要把工作做实了，需要切实有效的组织，把这些力量联合起来，多建设一些切实有效的残疾人康复锻炼的场所，现有的公共体育设施多改进一些无障碍设施，多配备一些体育健身指导员，等等”。

    张鸿鹄表示，相应的社会工作还应该加快跟进。“我们自己也一直在呼吁，不单单是要关注和发展残疾人（竞技）体育，这毕竟是一个集中的、小群体的事业，还要考虑到更多的残疾人。这也正是我们希望的：残奥健儿多舀奖牌，能影响到社会中更多的人，让大家都来关心残疾人群体，了解体育康复锻炼对残疾人的重要作用，帮助他们获得更多的机会和平台，更好地融入社会。”（完）2012/09/04 22:06

  此稿为新华社体育专线稿件，严禁转载。