体育科目或入高考评价体系 身体素质成重要指标

　　以后学生考大学可不能光凭学习成绩了，身体素质也可能会成为重要的评价指标。日前，国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（以下简称《通知》），在体质检测方面，意见提出要探索在高中学业水平考试（会考）增加体育科目的做法，并通过高考综合评价体系建设，对高考产生影响。

　　体育成绩入“高考”办法还在拟订中

　　从《通知》要求可以看出，体育科目测试可能会进入高考评价体系。

　　我省从今年开始体育科目已经成为高中学业水平考试的测试科目，测试科目为体育与健康。测试以《国家学生体质健康标准》为基本依据，以测试耐力、力量、速度素质和运动能力为重点。

　　对于测试成绩，记者从省教育厅了解到，普通高中学生学业水平考试、考查成绩会记入学生档案，在普通高校招生录取时提供给高校作为参考。

　　省教育厅体卫艺处处长宋升勇表示，学业水平测试全国各地采取的办法并不相同，辽宁走在全国前列，已经将体育与健康纳入到了首次的测试中。但是目前仅属于测试项目，并没有以成绩的形式体现。在体育测试与高考挂钩方面，在今年全省教育工作会上，曾有文件表明，辽宁还在研制高考增加体育考试内容的办法。

　　记者昨日从省教育厅了解到，体育成绩肯定会越来越重要，因为涉及到高考改革，这并不是我省所能决定的，如何和高考挂钩我省还要等待国家的相关政策出台才能制定细则。

　　明年开始实行学校体育报告公示制度

　　学生体质健康问题已经成为社会关注焦点问题，所以此次《通知》要求，各学校每年对所有学生进行体质健康测试，并将测试结果经教育部门审核后上报纳入国家学生体质健康标准数据管理系统；同时，要按学生年级、班级、性别等不同类别在学校内公布学生体质健康测试总体结果，并将有关情况向学生家长通报。

　　对此，省教育厅体卫艺处处长宋升勇介绍，到目前辽宁省只有沈阳、营口几个城市基本做到了学生体质监测，所以辽宁省将按照《通知》要求从明年开始实行学校体育报告公示制度，并对每名学生进行体质健康监测。

　　为了确保把学校体育和学生体质健康落到实处，《通知》规定，各地要把学校体育和学生体质健康水平纳入工作考核指标体系，作为教育等有关部门和学校领导干部业绩考核的重要内容。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。

　　同时，《通知》还要求将学校体育发展纳入各级政府工作报告中，这在学校体育发展中还是首次。《华商晨报》供稿