00年龄段全国仅40队 蔡振华呼吁建四级校园联赛

　　近日，分管足球的国家体育总局副局长蔡振华走进北京某高校足球训练基地，参加了在那里举行的儿童足球节活动。蔡振华表示，体育总局将和教育部沟通校园足球的相关政策，同时还将建立和完善全国四级校园联赛。而足管中心副主任魏吉祥也提议，将建立标准化的训练等级考试制度，这些措施对于中国校园足球的发展和足球后备人才的培养，都将起到积极的作用。

　　2000年龄段全国只有40支队

　　事实证明，只有做好青少年足球的发展工作，中国足球才能腾飞。但是在最近几年，国内青少年球员人数骤减，全国在册的青少年球员也少得可怜。

　　据沈阳晚报记者了解，目前沈阳市1999年—2000年龄段的球队只有两支，一支是沈阳市足校的小队，另一支是沈阳新野的小队，这两支球队在年初完成了在梧州的冬训，并且参加了当时举办的全国青少年足球锦标赛。

　　而沈阳市的现状恰恰折射出了中国青少年足球发展的尴尬：此年龄段的队员全国范围内也只有40支左右，并且这个数字还在逐年减少。因此，提出并制定相关校园足球政策措施以及建立相应的考核制度，已经是刻不容缓的事情。

　　逐步建立校园足球四级联赛

　　为了大力发展校园足球，为中国足球储备更多的足球人才，蔡振华表示，国家体育总局将和相关部门进行协商。

　　蔡振华说：“从6月3日开始，体育总局和足协到相关部委进行了相关的政策协商，尤其是教育部，教育部是需要紧密结合的部门。现在全国基层青少年足球训练培训，教练的水平不足，人员匮乏，学校更多的是普通的体育教师在指导，足球的专业性还是不够。我们争取在振兴三大球的政策前提下进行一些试点尝试，先充实基层教练。”此外，蔡振华还提出建立全国校园足球四级联赛的想法，他说：“我们逐步形成和完善全国校园足球四级联赛，体系如果能建立起来，形成规模，若干年后，足球的氛围会有很大的提升，家长在现阶段能让孩子踢球的，都是中国足球的忠实球迷，我们该保护他们，支持他们。”

　　建立考核制度需量化

　　足管中心副主任、党委书记魏吉祥提出了建立标准化的训练等级考试的制度，“是不是可以让孩子像学习音乐那样，建立一些等级考试制度，就像学钢琴那样一级一级的往上考。评分制度建立起来后，孩子有阶段性奋斗的目标。”

　　建立等级考试对于小学生来说是一个激励和促进，不过，在实际操作上能否成行？昨天，记者从相关教育部门了解到，建立标准化的训练制度并不是不可行，“南方的一些城市此前就将游泳列为高考的考试项目，虽然足球还没有达到那个程度，但是在教学中引入足球考核并非不可行，具体的就要看如何量化考核方式。”