围棋世冠的同学,他怎么看围棋——围棋培养了我的大局观

自己5岁半开始学围棋,停止下棋时的段位是业余4段。现在的某世界冠军曾经是我的围棋班同学,现在经常出现在职业赛场的和电视解说的一些棋手,当初也是我的同学。我就我的经历分享一些围棋学习的感受。

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围棋培养了我的大局观。

这是我爸爸当初让我下棋的初衷吧。我下棋的时候还无法理解“大局观”的好处,但现在回想起我小时候的成长轨迹,深深感谢围棋带给我的大局观。

轻重缓急和节奏感是下棋的时候不知不觉学会的,是把一个定式走完,还是脱先去抢占另一个地方,每一步都是有质(方向性决定) 量(精确到几目的衡量)的把握,每一步也都是战略 战术的组合。我们总听见“人生如棋,棋如人生”这句话,围棋就像微缩的人生,下棋过程中你一次次地模拟了选择的过程,一局棋只有1-2个小时就结束了,思考的时间和影响因素也不那么多,习惯了做选择的思考模式,在面对人生选择时,面对更复杂的情况和更长的战线,我觉得下棋的孩子能做出更理智的决定。

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我从小学2年级开始使用作息时间表,就是上学以外的时间都是很规律的安排,寒暑假除了打比赛自己也会安排读各种课外书;4-5年级开始有了人生的长、中、短期目标(30年、10年、5年、1年和当月目标),接近小学毕业的时候确定了要上重点高中的目标,初中毕业的时候确定了要上世界一流名牌大学的目标,高中毕业的时候确立了未来的财务目标,也就是说,我的目标执行通常比那个事件的发生时间早5-6年——如果我同学在初二的时候打算考一个重点高中,我比ta早5年就在为重点高中做准备了。

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现在回看,我的每一个短期目标都完成了,长期目标都超额完成了。小时候我不太贪玩,我觉得和下棋造就的大局观有关——那时候我就觉得,一个小孩子能玩出什么花样来,可能晚回家半小时就觉得很刺激了,不如多读书多长见识进入到更好的圈子,牛逼了之后世界都是我的。童年的我无法想象人生到底可以多好玩,但直觉告诉我,长大了之后肯定比小时候玩的精彩,所以小时候要多吃苦多努力,造就一个好的开盘,中盘和收官就会轻松许多吧。

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